2. 研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個種群的基因 頻率。甲種群：AA個體為24%，aa個體為4%;乙 種群:Aa個體為48%，aa個體為16%。下列有關(guān)敘述正確的是()

   A. 甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈

   B. 乙種群生物基因突變率很高

   C. 乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈

   D. 甲、乙兩種群生物無突變，環(huán)境基本相同

2. D

2. D解析:首先計算出甲種群Aa基因型的 頻率=72%，乙種群AA基因型的頻率= 36%，然后分別計算出甲種群A基因的頻 率=(24% + 36%) = 60%、乙種群A基因 的頻率=(36%+ 24%) = 60%，即甲乙兩種 群基因頻率不變，說明甲乙兩種群生物無突 變，環(huán)境基本相同，沒有進化。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練21 第二節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(1)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

4. 用二倍體西瓜為親本培育三倍體無子西瓜的過程中，下列說法正確的是()

   A. 第一年結(jié)的瓜是四倍體

   B. 第二年的植株中沒有同源染色體

   C. 第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚染色體組數(shù)不同，均是 當(dāng)年雜交的結(jié)果

   D. 第二年三倍體西瓜產(chǎn)生的卵細(xì)胞與二倍體西瓜 的精子受精后得到無子三倍體西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

11. 如圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育 出品種⑥的可能方法，請據(jù)圖回答：

(1) 指出下列各種交配方式：由品種①和②培育出③的過程I是 ，由品種③培育出品種⑥經(jīng)過的過程V是 。這種育種方法叫 。

(2) 品種④是 植株，由品系③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是 ;品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用 處理。這種育種方法叫 ，優(yōu)點是 。

(3) 由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng) ，由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是 。

(4) 你認(rèn)為成功率最高且時間短的培育品種⑥的途徑是 (用過程I、Ⅱ等及“→”表示) 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 如圖，理論值與實際生存?zhèn)�體數(shù)差別很大，可用下列哪一項達(dá)爾文進化理論作出解釋()

   A. 過度繁殖   B. 生存斗爭

   C. 遺傳變異   D. 適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

2. 下列關(guān)于基因庫的敘述，錯誤的是()

   A. —個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫

   B. 生物個體總是要死亡的，但基因庫卻因種群個體 的繁殖而代代相傳

   C. 種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因

   D. 基因突變可改變基因庫的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

7. (2014 .浙江溫州十校聯(lián)考) 某種群中有AA、Aa、aa 三種基因型的個體，其中AA、Aa所占比例隨時間的 變化如圖。第36個月時，基因3在種群中的頻率 為()

   A. 0. 2   B. 0. 3   C. 0. 4   D. 0. 6

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科目：高中生物 來源： 題型：

5. (2014 .遼寧大連學(xué)業(yè)水平考試) 昆蟲的保護色越來 越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方 都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明()

   A. 自然選擇不起作用

   B. 生物為生存而進化

   C. 雙方在斗爭中不分勝負(fù)

   D. 雙方相互選擇，共同進化

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)的細(xì)胞有的在增殖，有的在分化，有的在凋亡，有的在衰老，還有的可能處于壞死或癌變。請回答下列相關(guān)問題:

（1）人體內(nèi)衰老的細(xì)胞的代謝變慢可能與 有關(guān)。

（2）人體細(xì)胞的正常生命歷程包括

（3）肺癌是發(fā)病率和死亡率增長最快，對人體生命健康造成最大威脅的惡性腫瘤之一。為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對肺癌細(xì)胞體外生長的影響，研究人員進行了以下實驗，請完善實驗思路。

材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等（說明:對動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求）

實驗思路:

①取五個大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和 ，并測定初始細(xì)胞數(shù)。

②在B～E組中依次加入適量不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為

，A組則加入 作為對照;每組設(shè)置三個重復(fù)樣品。

③以上各組均置于

④檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24 h、48 h、72 h時取樣檢測各組存活的細(xì)胞數(shù)，取平均值，求細(xì)胞存活率（細(xì)胞存活率一實驗組/對照組×100%實驗結(jié)果見下圖:

實驗結(jié)論: （至少答出一條）。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺素可引起人體心臟活動加強、流經(jīng)肌肉的血量增加。下圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡化過程，對其合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是

A．腎上腺素是一種蛋白質(zhì)

B．與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．外界環(huán)境溫度降低會降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成減少

D．人體在劇烈運動時，腎上腺素的合成和分泌增加

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