【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①雙鏈DNA分子中間出現(xiàn)了黏性末端，圖②兩個(gè)具有黏性末端的DNA片段連接成一個(gè)完整的DNA分子，圖③中DNA分子的雙鏈解開，圖④是以解開的單鏈DNA作為模板形成子鏈的過程。限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的復(fù)制，能在單鏈上將一個(gè)個(gè)脫氧核苷酸連接起來，因此作用于④；DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，因此作用于②；解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開，故作用于③；所以選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖，已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼�，該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入減基對(duì)G-C B．②處堿基對(duì)A-T替換為G-C

C．③處缺失堿基對(duì)A-T D．④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是 （ ）

A．DNA連接酶將堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來

B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變

C．限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

D．常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體等細(xì)胞器參與了③過程

B．該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C．植株A、B為二倍體，發(fā)育起點(diǎn)不同，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D．獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是 （ ）

A．口服化學(xué)藥物

B．注射化學(xué)藥物

C．采取基因治療法代替致病基因發(fā)揮功能

D．利用輻射或藥物誘發(fā)使致病基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化碳等溫室氣體的大量排放是全球氣候變暖的原因之一，導(dǎo)致

A. 臭氧層破壞 B. 火山爆發(fā) C. 南極冰川融化 D. 海洋污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)的材料是孟德爾獲得成功的重要原因之一，因?yàn)橥愣故?/span>

①自花傳粉植物

②異花傳粉植物

③閉花傳粉植物

④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉

⑥是單性花，易于進(jìn)行人工授粉

A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知雙鏈DNA中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的28%，求胞嘧啶在一條單鏈中的比例最大值是（ ）

A. 11% B. 28% C. 22% D. 44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是

A．圖甲中的A代表腺苷，b、c為髙能磷酸鍵

B．圖乙中進(jìn)行①過程時(shí)，圖甲中的c鍵斷裂

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有髙效性

D．綠色植物夜間有02存在時(shí)，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體

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同步練習(xí)冊答案