某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學途徑如圖所示

A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由 對基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結果,可以推測F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是 (2分).

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是 (2分)或 (2分)

(4)紫花形成的生物化學途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 (2分)。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某同學所構建的在晴朗白天植物葉肉細胞的有氧呼吸 過程圖,下列相關敘述中正確的是( 。
A.催化 2→3 過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上,催化 5→7 過程的酶存在于線粒體基質(zhì)中
B.產(chǎn)生的8主要用于合成 ATP,供給細胞生命活動的需要
C.圖中的6全部來自葉綠體,產(chǎn)生的3不會釋放到大氣中而是擴散到葉綠體內(nèi)
D.圖中的7是 H2O,其中的氫最終都來自于圖中的 1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中不屬于細胞學說主要內(nèi)容的是( 。
A.細胞是生物體相對獨立的單位
B.一切動植物由細胞及其產(chǎn)物構成
C.細胞可以產(chǎn)生細胞
D.細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結構組成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖,請分析回答下列問題.
(1)構建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果疏”生態(tài)模式所依據(jù)的生態(tài)工程原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻、大豆(答具體),生命活動所需的能量歸根到底都來自太陽能或光能.
(3)燃燒沼氣可以為雞舍增加照明時間,可以增加產(chǎn)蛋量,這屬于物理信息傳遞.
(4)在進行其他工程建設時,比如有些林業(yè)工程建設,一方面要號召農(nóng)民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設他們在產(chǎn)生配子時,第21號的三條染色體一條染色移向細胞的一極,兩條移向另一極,丈夫產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)目是23或24,染色體數(shù)目正常的精子與異常精子的比例為1:1,若只考慮第21號和性染色體,則丈夫能產(chǎn)生幾種精子?4;妻子能產(chǎn)生哪兩種卵細胞?22+X或23+X(用常染色體的數(shù)目和性染色體表示).已知21四體的胚胎不能成活,則他們的后代有哪些表現(xiàn)型?正常、21三體綜合征,其中生出患病女孩的概率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異,屬于染色體結構變異的是( )

A.甲、乙、丁 B.乙、丙、丁 C.乙、丁 D.甲、丙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因的自由組合( )

A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于種群和群落的敘述,不正確的是( )

A.樣方法是估算植物種群密度的常用方法

B.捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用

C.影響植物群落垂直結構的主要因素是光照

D.火山巖演變成灌木林的過程屬于次生演替

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是動物細胞進行減數(shù)分裂某時期的示意圖,圖中細胞

A.含有4對同源染色體 B.含有4條染色單體

C.正在發(fā)生同源染色體分離 D.正在發(fā)生姐妹染色單體分離

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