脂質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi),在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下列與脂質(zhì)相符的( )
A.構(gòu)成脂質(zhì)的主要化學(xué)元素為C、H、O、N四種
B.磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì),但并不是所有的細(xì)胞膜中都含磷脂
C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
D.固醇類物質(zhì)對(duì)生物的生命活動(dòng)起營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)等作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是
①孟德?tīng)栠M(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過(guò)程
A.①假說(shuō)—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B.①假說(shuō)—演繹法 ②類比推理法 ③假說(shuō)—演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法
C.①假說(shuō)—演繹法 ②假說(shuō)—演繹法 ③假說(shuō)—演繹法 ④離心 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
D.①類比推理法 ②假說(shuō)—演繹法 ③類比推理法 ④對(duì)比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,下列分析中錯(cuò)誤的是
A.圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白
B.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后會(huì)形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料
C.在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為需氧呼吸
D.若要研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光合作用和有氧呼吸過(guò)程中,既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是( )
①光合作用的光反應(yīng)階段
②光合作用的暗反應(yīng)階段
③有氧呼吸第一階段
④有氧呼吸第二階段⑤有氧呼吸第三階段
A.①②③ B.①③④
C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是 ( )
A.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后,觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯
D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過(guò)程或生物技術(shù)中()
①種子的萌發(fā)
②病毒的增殖過(guò)程
③洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合
⑤DNA探針的使用
⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家R.L.Smith研究了不同種類動(dòng)物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是()
A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)
B.占鹽沼蝗攝人食物63%的未同化量可被分解者所利用
C.黃鼠的生長(zhǎng)效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多
D.表中幾種動(dòng)物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種的說(shuō)法,正確的是( )
A.基因突變一般發(fā)生在DNA 復(fù)制過(guò)程中,可用于誘變育種
B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái),但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得
D.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列三幅圖分別表示3種不同類型的細(xì)胞,下列對(duì)這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的判斷,正確的是
( )
A.甲乙丙3種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上
B.甲乙兩細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核,丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
C.甲丙細(xì)胞具有細(xì)胞壁,而乙沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
D.甲乙細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
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