A. | 體表血管舒張血流加快 | B. | 甲狀腺激素和賢上腺素分泌減少 | ||
C. | 耗氧量增加,代謝加快 | D. | 下丘腦中的體溫感覺中樞興奮 |
分析 人是一種恒溫哺乳動(dòng)物,當(dāng)它處于低溫環(huán)境時(shí),常常通過增強(qiáng)呼吸作用的強(qiáng)度來(lái)加強(qiáng)熱量的產(chǎn)生,另一方面它又通過體表血管的收縮來(lái)減少熱量的散失.而呼吸作用強(qiáng)度的提高必然引起其耗氧量的增加
解答 解:A、從22℃到5℃的環(huán)境中,體表血管收縮,血流減慢,降低散熱量,A錯(cuò)誤;
B、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱量,B錯(cuò)誤;
C、低溫環(huán)境時(shí),常常通過增強(qiáng)呼吸作用的強(qiáng)度來(lái)加強(qiáng)熱量的產(chǎn)生,另一方面它又通過體表血管的收縮來(lái)減少熱量的散失.而呼吸作用強(qiáng)度的提高必然引起其耗氧量的增加,C正確;
D、體溫感覺中樞在大腦皮層,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是重點(diǎn)知識(shí)中的基礎(chǔ)內(nèi)容,是學(xué)生必需掌握的.體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,因此,掌握這兩者之間的關(guān)系以及它們各自作用機(jī)理是解決此類問題的關(guān)鍵.人是恒溫動(dòng)物,體溫是恒定的,這對(duì)正常完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都有積極的意義.體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦.體溫感覺中樞是大腦皮層.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4,4 | B. | 5,4 | C. | 4,3 | D. | 5,3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位與Na+的協(xié)助擴(kuò)散有關(guān) | |
B. | 刺激圖中c處,可以測(cè)到電位變化的有a、b、c、d | |
C. | 刺激圖中a處,會(huì)在突觸小體上完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 | |
D. | 若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏屬于物理信息 | |
B. | 防治害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率 | |
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高 | |
D. | 食物鏈中的信息傳遞只能從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)后期隨著培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝產(chǎn)物的增加,酵母菌種群數(shù)量會(huì)逐漸下降 | |
B. | 血球計(jì)數(shù)板在使用前需要用潔凈的紗布擦干凈 | |
C. | 高溫處理培養(yǎng)液的主要目的是去除其中的氡氣,防止酵母菌進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)室中所有小格中的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵 | |
B. | 復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成 | |
C. | 延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 | |
D. | PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度更高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的捕食會(huì)改變水稻的豐富度 | |
B. | 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量 | |
C. | 竹林中的竹子有高有低,體現(xiàn)了其垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中常用的加酶洗衣粉在溫水中比在冷水和熱水中的洗滌效果更好.這一現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.酶具有專一性
B.酶具有高效性
C.酶的催化作用需要適宜的溫度
D.酶的催化作用需要適宜的pH
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省營(yíng)口市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干層,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動(dòng),這種現(xiàn)象反映了( )
A.群落的物種組成 B.群落的種間關(guān)系
C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)
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