9．下列有關DNA和mRNA的描述中正確的是（　�。�
A．所有病毒的遺傳物質都是DNA
B．mRNA易被水解，DNA則較穩(wěn)定
C．細菌的mRNA與其DNA一樣穩(wěn)定
D．DNA可以配對形成雙鏈結構，而mRNA則不能

分析 1、DNA一般是雙鏈結構，DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則．
2、RNA一般是單鏈結構，與雙鏈DNA相比，RNA的單鏈結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異和水解．
3、病毒只有DNA或RNA一種核酸，DNA病毒的遺傳物質是DNA，RNA病毒的遺傳物質是RNA；細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質是DNA；因此說DNA是主要的遺傳物質．

解答 解：A、DNA病毒的遺傳物質是DNA，RNA病毒的遺傳物質是RNA，A錯誤；
B、RNA是單鏈，易被水解和發(fā)生變異，DNA是雙螺旋結構，比較穩(wěn)定，B正確；
C、由B分析可知，C錯誤；
D、mRNA也可以通過堿基配對形成雙鏈結構，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生對DNA與RNA從結構、功能等方面的比較掌握．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．滄州市重要的棉產(chǎn)區(qū)，棉花種植面積達200萬畝，已知棉花的棉鈴大由A基因控制、纖維長由b基因控制，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出棉鈴大，纖維長優(yōu)良品種優(yōu)良的AAbb，可采用的方法如圖所示，請根據(jù)圖回答問題：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是基因重組，在這種育種過程中，一般是從第F2代開始進行篩選．
（2）在實驗室中，過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術得到Ab個體．在用秋水仙素（藥品）處理，得到AAbb的純合品種．
（3）過程④將抗蟲基因C轉入該優(yōu)良品種，使其具有抵抗害蟲的能力，使用的工具有限制酶和DNA連接酶．
（4）過程⑦的育種方式是除了用γ射線，還可以用激光、亞硝酸鹽等理化手段，優(yōu)點是短時間內(nèi)提高突變率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．查耳酮合成酶（CHS）是黃酮類化合物合成的關鍵酶．圖中是將CHS基因導入苦蕎，培育高產(chǎn)黃酮類化合物苦蕎的過程．請回答：

（1）構建含CHS基因的重組織粒時，應選用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ，對質粒和DNA片段進行切割．
（2）若現(xiàn)有兩端為平末端的CHS基因，需在其兩末端連接上-GAATC-、-CTTAG-（填堿基序列），再用DNA連接酶將它與EooR I（識別序列和切割位點是-G AATC-）切割過的質粒連接得到重組織粒．
（3）欲利用含卡那霉素（抑制普通苦蕎愈傷組織生長）的培養(yǎng)基篩選已導入CHS基因的苦蕎細胞，應在構建重組織質粒是接入卡那霉素基因作為標記基因，圖中所示的基因導入苦蕎細胞的方法為農(nóng)桿菌轉化法．
（4）圖中②過程為脫分化，它利用培養(yǎng)基需含有一定的營養(yǎng)物質和植物激素，時傷愈組織在③（填圖中標號階段分化成胚狀體或叢芽）
（5）判斷轉基因苦蕎培育是否成功，可以比較轉基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量，也可測定細胞中CHS的含量，苦蕎體細胞能培養(yǎng)成完整植株的根本原因是植物細胞具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．科學家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予三組小球藻不同時間的光照，結果如下表．
實驗組別光照時間（s）放射性物質分布
12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
22012種磷酸化糖類
360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等
根據(jù)上述實驗結果分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．本實驗利用小球藻研究的是光合作用的光反應階段
B．每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活，才能測定放射性物質分布
C．CO2進入葉綠體后，最初形成的主要物質是12種磷酸化糖類
D．實驗結果說明光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基酸、有機酸等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是（　�。�
A．水是細胞內(nèi)良好的溶劑
B．植物缺鎂會導致葉片發(fā)黃
C．無機鹽離子對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D．寒冷狀態(tài)下，植物的自由水含量會提高

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．關于基因控制蛋白質合成的過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
B．一個含n個堿基的DNA分子，轉錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個
C．細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉錄效率
D．DNA復制和轉錄的共同點是都需要多種酶參與，并遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示薺菜某個發(fā)育階段的示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．①將發(fā)育成果皮，②將發(fā)育成胚乳
B．圖示的整個結構將來發(fā)育成薺菜的種子
C．②處核中的染色體有$\frac{1}{2}$來自父方
D．③是由基細胞發(fā)育來的，將發(fā)育成子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是（　�。�
A．細胞核內(nèi)有遺傳物B．細胞保持完整的結構
C．細胞膜的流動性D．有線粒體提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其具有發(fā)育全能性
B．過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的體細胞
C．過程③是將受體細胞導人原腸胚中
D．過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進行超數(shù)排卵處理

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