A. | DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 | B. | 染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn) | ||
C. | 著絲點的分裂和染色單體出現(xiàn) | D. | 核膜的消失和紡錘體的形成 |
分析 1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止.只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.
2、有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期,A錯誤;
B、染色單體在分裂間期形成,細(xì)胞板出現(xiàn)于末期,B錯誤;
C、著絲點在有絲分裂后期分離,而染色單體在分裂間期出現(xiàn),C錯誤;
D、核膜的消失和紡錘體的形成都發(fā)生在分裂前期,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞周期的概念,明確連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能根據(jù)題干要求選項正確的答案.
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有酵母菌甲進(jìn)行需氧呼吸,酵母菌乙進(jìn)行酒精發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為( )
A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.4:3
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | tRNA分子中只含有三個堿基 | |
C. | 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵 | |
D. | C、H、O、N是組成酶所必需的元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 神經(jīng)元之間的信息傳遞離不開正常狀態(tài)的內(nèi)環(huán)境 | |
C. | 激素由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌,通過血液循環(huán)只能運輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞 | |
D. | 血糖濃度升高直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素屬于體液調(diào)節(jié)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①和過程②中細(xì)胞分裂時均無聯(lián)會現(xiàn)象 | |
B. | 過程①中細(xì)胞內(nèi)著絲點斷裂使染色體數(shù)目加倍,過程②中細(xì)胞內(nèi)著絲點斷裂使DNA數(shù)目加倍 | |
C. | 過程①體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性,過程②體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性 | |
D. | 植株甲花蕊中減數(shù)分裂過程正常,植株乙花蕊中減數(shù)分裂異常 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由肝細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的是( )
A.轉(zhuǎn)氨酶 B.糖原 C.膽汁 D.尿素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素甲只能運輸?shù)桨屑?xì)胞并作用于靶細(xì)胞 | |
B. | 圖示調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式 | |
C. | 下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素直接促進(jìn)激素甲的分泌 | |
D. | 激素甲能促進(jìn)肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,從而降低血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在Ⅰ期間,若針對害蟲施以殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快 | |
B. | 在Ⅱ期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足 | |
C. | 在Ⅱ期間,害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足 | |
D. | 在Ⅲ期間,兩個種群之間不再發(fā)生相互作用 |
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