某種植物葉片的形狀由多對基因控制.某學(xué)校興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交,結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個體,其比例為圓形葉:條形葉=13:3就此結(jié)果,同學(xué)們展開了討論:
觀點一:該性狀受兩對基因控制.
觀點二:該性狀有受三對基因控制的可能性.
請回答以下相關(guān)問題:
(1)觀點一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是
 
 
,子代條形葉的基因型是
 
.(用A與a、B與b來表示相關(guān)基因)
(2)觀點二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型,則兩親本的基因型分別是
 
 
(寫出其中一種基因型即可).(用A與a、B與b、D與d來表示相關(guān)基因)
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
解答: 解:(1)根據(jù)觀點一,因為后代發(fā)生性狀分離,其表現(xiàn)型為圓形葉:條形葉=13:3,是9:3:3:1的變式,說明其雙親為雙雜合個體AaBb,遵循基因的自由組合定律,h后代子代條形葉占總數(shù)的3份,說明是一顯性一隱性個體,所以其基因型可能是AAbb或Aabb或aaBB或aaBb.
(2)持觀點二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型,即子代中條形葉的基因型一定要有三種顯性基因,為A_BbDd(或AaB_Dd或AaBbD_),兩親本的表現(xiàn)型是圓形葉,所以基因型應(yīng)不含三種顯性基因,同時保證子代能出現(xiàn)三種顯性基因,并且條形葉所占比例為
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,則親本基因型是AabbDd、AaBbdd(或AaBbdd、aaBbDd或AabbDd、aaBbDd).
故答案是:
(1)AaBb    AaBb      AAbb或Aabb或aaBB或aaBb
(2)AabbDd   AaBbdd(或AaBbdd    aaBbDd或AabbDd  aaBbdd)
點評:本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用知識,意在考查考生的分析能力和理解應(yīng)用能力,難度適中.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時,首先利用分離定律對兩對基因逐對考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBbCc(位于非同源染色體上)的小麥,將其花粉培養(yǎng)成幼苗,用秋水仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為( 。
A、1種,全部
B、2種,3:1
C、8種,1:1:1:1:1:1:1:1
D、4種,9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

純合子黃圓豌豆與純合子綠皺豌豆雜交實驗中的自由組合是指( 。
A、F1全部表現(xiàn)為黃圓
B、F2中有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種表現(xiàn)型
C、F2中出現(xiàn)了黃:綠=3:1;圓:皺=3:1
D、F2中的黃皺、綠圓各占總數(shù)的
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科目:高中生物 來源: 題型:

個體aaBBCc與個體AABbCC雜交,后代個體的表現(xiàn)型有( 。
A、8種B、4種C、1種D、16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖.讓F1中所有黃色圓粒豌豆植株與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為(  )
A、2:2:1:1
B、1:1:1:1
C、1:1或  1:1:1:1
D、3:1:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因.已知Ⅰ1基因型為AaBB,且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會患。鶕(jù)以下系圖譜,正確的推斷是( 。
A、Ⅱ3的基因型一定為AAbb
B、Ⅱ2的基因型一定為AABB
C、Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABb
D、Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如表.
①野生型②白眼型③黑身型④殘翅型⑤短肢型⑥變胸型染色體
眼色紅眼W白眼wX(Ⅰ)
體色灰身B黑色b
翅型長翅V殘翅v
肢型正常肢D短肢d
后胸后胸正常H后胸變形h
注:(1)每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同.
(2)6種果蠅均為純合體并可作為雜交的親本.
(1)野生型果蠅的基因型為
 

(2)若進(jìn)行驗證基因分離規(guī)律的實驗設(shè)計,觀察和記載后代中翅型的性狀表現(xiàn),第一步,選擇雜交的親本基因型應(yīng)是
 

(3)若進(jìn)行驗證自由組合規(guī)律的實驗設(shè)計,觀察和記載后代中體色和肢型的遺傳表現(xiàn),第一步,選擇雜交的親本類型(用序號表示)是
 
;選擇上述雜交親本的理論根據(jù)是
 
表現(xiàn)為自由組合.
(4)選擇多對純合的紅眼雄果蠅與純合的白眼雌果蠅雜交,子一代中紅色個體為
 
(雄、雌)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥穎色受兩對基因控制.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.請分析回答:
(1)F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)存在于
 
染色體上.符合孟德爾的
 
定律.
(2)F2中,白穎基因型是
 
,黃穎的基因型有
 
種,黑穎中純合子的比例是
 

(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為
 
時,后代中的白穎比例最大,為
 

(4)現(xiàn)有一黑穎個體,不知其基因型,選擇表現(xiàn)型為
 
的個體與其交配,若后代全是黑穎,則其基因型是
 
;若后代表現(xiàn)型及其比例是
 
;則其基因型是BbYy.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)課本實驗,說法正確的是(  )
A、適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗,實驗過程有顏色變化
C、用稀釋過的紅墨水對玉米籽粒進(jìn)行染色,未煮過的胚不能被染色胚乳可以被染色,其原因是胚乳細(xì)胞的質(zhì)膜是全透性的
D、探究pH對過氧化氫酶的影響,實驗設(shè)計中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可

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