6．植物有向光性、向地性、頂端優(yōu)勢等生命現(xiàn)象，這與下列哪項有關(guān)（　�。�
A．溫度B．光照C．水分D．生長素

分析 生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等．

解答 解：單側(cè)光使莖的向光側(cè)生長素濃度低，背光側(cè)生長素濃度高，莖對生長素不敏感，表現(xiàn)出莖向光生長，體現(xiàn)了生長素促進生長的作用；根的向地性，即根的近地側(cè)的生長素濃度高，抑制生長，遠地側(cè)生長素濃度低促進生長，體現(xiàn)了生長素的生理作用的兩重性；頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性．這些現(xiàn)象都與生長素有關(guān)．
故選：D．

點評 本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度不大．生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關(guān)；考生應(yīng)能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實例．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．植物生命活動受多種激素的調(diào)控．下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況．請回答下列問題：

（1）從圖甲中可以看出生長素作用的特點具有兩重性，C點表示的意義是在此濃度下，生長素對根和莖的促進效果相同．若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m mol/L，則其向光側(cè)生長素濃度小于mmol/L．
（2）從圖乙可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是促進衰老和脫落．
（3）下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中濃度a至濃度e由低到高排列）：
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038514224
該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性？否（填“是”或“否”），理由是
該實驗結(jié)果只表明a～e各濃度均有促進作用，沒有體現(xiàn)出其抑制作用．
請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜幼苗生長的最適濃度范圍的實驗步驟：
①在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗均分為4組（或4組以上），每組30株，并編號；
③分別用等量且適量的上述系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄芹菜株高，計算平均值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)家在研究組成地殼和組成細胞的部分元素的含量時發(fā)現(xiàn)，氧在地殼中的含量是48.60%，而在細胞中是65%；氮在地殼中的含量是0.03%，而在細胞中是3%．這一事實主要說明（　�。�
A．生物與非生物沒有區(qū)別B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C．生物來源于非生物D．生物界與非生物界具有差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．肯德基所屬的百勝餐飲集團2005年3月16日宣布肯德基的一些調(diào)料中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅成分．蘇丹紅對人體有害，但可制成蘇丹染液，用來鑒定一些物質(zhì)．下列關(guān)于蘇丹染液的說法正確的是（　　）
A．蘇丹Ⅲ染液可鑒定脂肪，呈紅色
B．蘇丹Ⅳ染液可鑒定脂肪，呈紅色
C．蘇丹Ⅳ染液可鑒定葡萄糖，需水浴加熱，呈磚紅色沉淀
D．蘇丹Ⅲ染液可鑒定蛋白質(zhì)，呈橘黃色

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A．甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細胞失水較多

B．植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原

C．圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復(fù)原

D．若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，圖2表示某種分子跨膜運輸?shù)倪^程圖解．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物膜的流動鑲嵌模型認為，圖中[②]磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架．
（2）圖1中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①]糖蛋白；葉綠體和線粒體等細胞器中均具有生物膜結(jié)構(gòu)，但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別，究其原因是由于[③]蛋白質(zhì)不同所致．
（3）圖2中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，判斷的主要依據(jù)是：逆濃度梯度，需要載體和能量．
（4）大部分酶的主要成分是[③]蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列染色劑對應(yīng)的染色物質(zhì)搭配正確的是（　�。�
A．甲基綠--RNA    吡羅紅--DNAB．吡羅紅--DNA    甲基綠--DNA
C．甲基綠--DNA    吡羅紅--RNAD．甲基綠--RNA    吡羅紅--RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)進出活細胞的主要方式（　�。�
A．主動運輸B．自由擴散C．協(xié)助擴散D．胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖是蝗蟲細胞中同源染色體（A1和A2）的配對情況．下列關(guān)于此種變異判斷錯誤的是（　�。�
A．對蝗蟲很可能是不利的B．會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變
C．可通過光學(xué)顯微鏡觀察到D．是染色體片段增加或缺失造成的

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