20.如圖表示某雄性動物(假定只含有兩對同源染色體)的四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表示減Ⅱ中期,判斷的依據(jù)是著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板,且無同源染色體.
(2)乙圖表示有絲中期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)丙圖表示有絲后期,細(xì)胞中有0條染色單體,8條染色體,8個(gè)DNA分子.
(4)丁圖表示減 I后期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞.
(5)以上各圖中有同源染色體的是乙丙丁,有染色單體的是甲乙。

分析 分析題圖:甲細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丁細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.

解答 解:(1)甲圖細(xì)胞中無同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
(2)乙圖細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上,處于有絲分裂中期,其分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)丙圖細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中含有8條染色體,8個(gè)DNA分子,不含染色單體.
(4)丁圖細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞為次級精母細(xì)胞.
(5)由以上分析可知,以上各圖中有同源染色體的是乙丙。蝗旧珕误w從間期染色體復(fù)制后形成到著絲點(diǎn)分裂后消失,因此有染色單體的是甲乙。
故答案為:
(1)減Ⅱ中   著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板,且無同源染色體
(2)有絲中    體
(3)有絲后     0        8     8
(4)減 I后    次級精母
(5)乙丙丁    甲乙丁

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中能夠找到的放射性元素為( 。
A.可在蛋白質(zhì)外殼中找到15N、35S 和3H
B.可在DNA中找到3H、15N 和32P
C.可在蛋白質(zhì)外殼中找到15N、3H
D.可在DNA中找到15N、32P 和35S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因的敘述,正確的是(  )
A.DNA分子上任意一個(gè)片段都是基因
B.人體細(xì)胞中染色體是基因的唯一載體
C.等位基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同
D.基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.
(1)圖中基因工程的核心步驟是圖中的⑦ (填序號) 這一步驟的作用是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.C除含目的基因外,還必須含有啟動子、終止子和標(biāo)記基因.
(2)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?不能,為什么?皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)(或未轉(zhuǎn)錄),不能形成胰島素mRNA.
(3)過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,圖中過程③④⑤是PCR技術(shù)技術(shù).為使過程⑧更易進(jìn)行,可用鈣離子處理受體細(xì)胞.
(4)若A中共有a個(gè)堿基對,其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需提供胸腺嘧啶15(a-b)個(gè).
(5)在利用A、B獲得C的過程中,常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入DNA連接酶才可形成C.
(6)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,原因是人的基因與大腸桿菌DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)相同,人體的生長激素基因能在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)槎吖灿靡惶酌艽a子.目的基因?qū)氪竽c桿菌中后表達(dá)的過程是生長激素基因→mRNA→生長激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30%,T占20%,則雙鏈中C+T占(  )
A.50%B.20%C.30%D.45%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化過程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.a、b表示細(xì)胞增殖
B.直接參與b過程的無膜細(xì)胞器為核糖體和中心體
C.c表示細(xì)胞的分化,是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.c過程使⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:綜合題

治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后 免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:

(1)過程①采用的是細(xì)胞工程中的 技術(shù),過程②采用的是胚胎工程中的 技術(shù)。

(2)體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有02和C02,其中C02的作用是維持培養(yǎng)液(基)的

(3)如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造,在構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組載體)時(shí)必須使用 兩種工具酶;虮磉_(dá)載體上除目的基因外,還需有 (1分)基因,以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。

(4)胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚的 。在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體 (填“A”或“B” ),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí),采用的染料是

A. 蘇丹Ⅲ染液 B. 龍膽紫染液

C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程。下圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請回答下列問題。

(1)圖甲的過程③發(fā)生的場所是 。在無光條件下,圖甲的過程④因缺乏 而停止。

(2)圖乙中C點(diǎn)能夠發(fā)生圖甲中的 (填數(shù)字標(biāo)號)過程。據(jù)圖乙分析,限制該點(diǎn)光合速率的主要因素有 。

(3)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響圖甲的 (填數(shù)字標(biāo)號)過程。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體的意義是 。

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