A. | 薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上 | |
B. | 克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗最早證實DNA是遺傳物質 | |
D. | 赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是主要的遺傳物質 |
分析 1、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.
2、在蛋白質的合成過程完全弄清楚之前,科學家克里克首先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將這一規(guī)律命名為中心法則.
3、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里的體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
4、1952年,赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料,利用放射性同位素標記的新技術,完成了對證明DNA是遺傳物質的更具說服力的實驗,即T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,其實驗步驟是:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質;該實驗證明DNA是遺傳物質.
解答 解:A、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上,A錯誤;
B、克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則,B正確;
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗最早證實DNA是遺傳物質,C錯誤;
D、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是遺傳物質,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查人類對遺傳物質和遺傳規(guī)律的探究歷程的知識,考生了解人類對遺傳物質的探索歷程、掌握不同時期不同科學家進行的實驗過程、采用的實驗方法及實驗結論等是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3或3+XY | B. | 3+X或3+Y | C. | 3或3+XX | D. | 3或3+X |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA分子中有氫鍵存在,轉錄時也有氫鍵的形成 | |
B. | DNA聚合酶主要在細胞核中起作用,也是在細胞核中合成的 | |
C. | mRNA上每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸 | |
D. | DNA分子和mRNA分子上都有終止密碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只在翻譯過程中 | B. | 只在轉錄過程中 | ||
C. | 在復制和轉錄過程中都能發(fā)生 | D. | 只在DNA分子復制過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
捕獲數(shù) | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | 標記數(shù) | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A. | 該野兔的種群密度約為250只/hm2 | |
B. | 此調查方法可以用來調查土壤中小動物的豐富度 | |
C. | 如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度會比實際低 | |
D. | 該區(qū)域野兔種群的雌雄個體比例為3:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病的傳播途徑主要有性接觸、血液傳播、母嬰傳播 | |
B. | 檢查血液中有無HIV抗體,可以確定一個人是否曾受到HIV的侵襲 | |
C. | 人體輔助性T淋巴細胞表面存在HIV受體,HIV與之結合后進入細胞 | |
D. | HIV在宿主細胞中經逆轉錄合成DNA時所需的酶和原料都由宿主細胞提供 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是
A.動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性
B.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞
C.癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D.動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱
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