【題目】下列不屬于血漿蛋白功能的是（ ）
A.參與氧氣運(yùn)輸
B.參與免疫
C.參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
D.維持滲透壓

【答案】A
【解析】解：A、參與氧氣運(yùn)輸?shù)臑榧t細(xì)胞中的血紅蛋白，不是血漿蛋白，A正確；
B、抗體屬于血漿蛋白的一種，能參與免疫，B錯(cuò)誤；
C、胰島素等激素屬于血漿蛋白的一種，能參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、血漿蛋白和無(wú)機(jī)鹽都能維持血漿滲透壓，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H是合成抗炎藥洛縈洛芬鈉的關(guān)鍵中間體，它的一種合成路線如下：


回答下列問(wèn)題：

（1）G中官能團(tuán)名稱是___________________；反應(yīng)②的反應(yīng)類型為________________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________；反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____________。

（3）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________；E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________ 。

（4）寫(xiě)出滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：______________________。

Ⅰ．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

Ⅱ．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

III．核磁共振氫譜有4組峰且峰面積之比為6：2：1：1

（5）仿照H的合成路線，設(shè)計(jì)一種由合成的合成路線_________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚(yú)類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等，該過(guò)程稱為_____________。

（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。

（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境成分復(fù)雜且穩(wěn)定，下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A.H+、甘氨酸、血漿蛋白B.血紅蛋白、O2和葡萄糖

C.乳糖、胃蛋白酶和胰島素D.乳酸、CO2和載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 具有增殖分化能力的是細(xì)胞②、細(xì)胞③、細(xì)胞④和細(xì)胞⑤

B. 過(guò)程Ⅱ、Ⅲ都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，過(guò)程ⅤⅡ發(fā)生在靶細(xì)胞中

C. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí)，消滅該抗原主要依靠細(xì)胞⑤的增殖分化

D. 細(xì)胞③的增殖分化大多需要細(xì)胞②產(chǎn)生的淋巴因子及過(guò)程Ⅲ的共同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因的概念，錯(cuò)誤的敘述是（　�。�

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序

C.基因是染色體的一段

D.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示科研人員在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉時(shí)，將兩個(gè)抗蟲(chóng)基因隨機(jī)整合在染色體上得到三種植株，其體細(xì)胞中染色體情況如下，圖中黑點(diǎn)表示抗蟲(chóng)基因，若不考慮交叉互換和突變，下列敘述正確的是

A. 三種植株有絲分裂后期的細(xì)胞中，含抗蟲(chóng)基因的染色體都是4條

B. 三種植株減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞，都可能含有兩個(gè)抗蟲(chóng)基因

C. 植株乙與丙雜交，子代表現(xiàn)型及比例為抗蟲(chóng) : 不抗蟲(chóng)=8 : 1

D. 植株乙自交與植株丙測(cè)交，其子代抗蟲(chóng)性狀的表現(xiàn)型及比例相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用黑藻“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。圖乙表示圖甲中黑藻葉肉細(xì)胞在一定光照強(qiáng)度下的部分代謝過(guò)程，字母a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，標(biāo)號(hào)①~⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖乙結(jié)構(gòu)a、b、c中含有光合色素的是__________（用字母表示），提取和分離光合色素依次用到的試劑有_____________、________________。

（2）圖乙中物質(zhì)①在b內(nèi)參與有氧呼吸的__________階段，④代表的物質(zhì)是______________，能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有________________（用字母表示）。

（3）適宜光強(qiáng)度下，圖甲裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將______________（填“增加”、“減少”或“不變”）。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表瓶?jī)?nèi)黑藻單位時(shí)間內(nèi)_____________量。本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組校正外界環(huán)境引起的誤差，應(yīng)_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，得到下圖， 據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A.若該細(xì)胞置于滴有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為 0.3g/ml 的蔗糖溶液中，則 b 處為紅色

B.若該細(xì)胞置于高濃度 KNO3 溶液中，一定能觀察到質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原

C.若該細(xì)胞正在失水，則細(xì)胞液的吸水能力逐漸下降

D.若該細(xì)胞剛好處于平衡狀態(tài)，則 a、b、c 三種溶液的濃度相等

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