【題目】某池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群，分別是鳙魚(yú)、浮游動(dòng)物A和浮游植物B。鳙魚(yú)生活在中層，以浮游動(dòng)物A和浮游植物B為食；浮游動(dòng)物A以水表層浮游植物B為食。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.鳙魚(yú)的食物來(lái)源不同，鳙魚(yú)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不變

B.鳙魚(yú)和浮游植物B的分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)

C.捕撈小型野雜食魚(yú)和適當(dāng)?shù)氖┓�，可以提高鳙魚(yú)的產(chǎn)量

D.該池塘中生態(tài)位的分化提高了生物利用環(huán)境資源的能力

【答案】A

【解析】

本題考查種群形成群落相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。

A、鳙魚(yú)以浮游動(dòng)物A為食，其可能處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳙魚(yú)以浮游植物B為食，其處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故鳙魚(yú)的食物來(lái)源不同，鳙魚(yú)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同，A錯(cuò)誤；?
B、鳙魚(yú)分布在中層，浮游植物B生活在表層，這種分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)，B正確；?
C、捕撈小型野雜魚(yú)，可使能量更多的流向鳙魚(yú)，適當(dāng)?shù)氖┓士墒垢∮沃参?/span>B增多，從而提高鳙魚(yú)的產(chǎn)量，C正確；?
D、該池塘中生態(tài)位的分化提高了生物利用環(huán)境資源的能力，D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（??? ）

A.分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條環(huán)肽構(gòu)成的蛋白質(zhì)，最多含d個(gè)氨基酸

B.脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的原因，除此以外，DNA分子還具有穩(wěn)定性和特異性

C.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所一定是核糖體，而核酸的合成場(chǎng)所不一定是細(xì)胞核

D.某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能，但是這種催化功能不一定具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲采取措施加快某動(dòng)物優(yōu)良性狀的繁殖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）若想選用動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)，應(yīng)先從具有優(yōu)良性狀的動(dòng)物身上獲取其體細(xì)胞中的______，然后將其導(dǎo)入_______的卵細(xì)胞中，若想要使后代盡可能保留優(yōu)良性狀，則___________，激活重組細(xì)胞活性采用的技術(shù)是___________________。

（2）若采用試管牛的工廠化生產(chǎn)方式進(jìn)行繁殖，先從公牛體內(nèi)取出精子后用鈣離子A23187溶液處理，處理的目的是_____________，同時(shí)為讓母牛進(jìn)行超數(shù)排卵，需要給母牛注射___________，待精卵發(fā)育形成受精卵后需要通過(guò)_______________將其導(dǎo)入母牛體內(nèi)。

（3）如需對(duì)初期胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，宜取囊胚期的__________細(xì)胞進(jìn)行鑒定。

（4）在重組細(xì)胞進(jìn)行早期培養(yǎng)時(shí)，需向培養(yǎng)箱中通入CO2，其主要作用是____________。

（5）在胚胎工程中，常需進(jìn)行沖卵，沖卵沖出的_________（是或不是）卵子。

（6）如想繼續(xù)獲得轉(zhuǎn)基因牛，需將目的基因?qū)?/span>_______中，常用的方法為__________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜的一些敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜操作更容易

B.人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜，是最佳的材料

C.以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制作細(xì)胞膜時(shí)，破裂細(xì)胞的原理是滲透作用

D.以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞置于清水時(shí)，紅細(xì)胞皺縮而破裂釋放內(nèi)容物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（??? ）

A.核膜與細(xì)胞膜一樣都是雙層膜

B.核孔是大分子物質(zhì)自由出入細(xì)胞核的通道

C.核仁中蘊(yùn)藏著細(xì)胞生命活動(dòng)的“藍(lán)圖”

D.染色質(zhì)容易被堿性染料染成深色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（??? ）

A.鹽析后的蛋白質(zhì)肽鍵斷裂，不可恢復(fù)

B.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

C.氨基酸序列相同的多肽鏈折疊成的空間結(jié)構(gòu)一定相同

D.蛋白質(zhì)具有催化、調(diào)節(jié)、運(yùn)輸、免疫等多種功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片然后在顯微鏡下觀察。下列實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是（??? ）

A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.DNA和RNA在細(xì)胞中的分布觀察：制片→水解→沖洗→染色→觀察

C.有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

D.質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（??? ）

A.由低倍鏡換高倍鏡時(shí)，可以直接用手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)換成高倍物鏡

B.用新鮮黑藻小葉裝片可進(jìn)行葉綠體形態(tài)、分布觀察

C.用高倍顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞線粒體需要用健那綠染色

D.以新鮮的白蘿卜為實(shí)驗(yàn)材料能觀察到質(zhì)壁分離及其復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于教材中酶的相關(guān)活動(dòng)的敘述，正確的是（??? ）

A.“酶的催化效率”活動(dòng)中，用點(diǎn)燃后帶明火的衛(wèi)生香放在試管口，觀察燃燒程度

B.“探究酶的專一性”活動(dòng)中，要配制溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3%氯化鈉溶液的淀粉溶液

C.“探究pH對(duì)H2O2酶的影響”活動(dòng)中，收集氣體從H2O2溶液加入反應(yīng)小室時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)

D.“果汁中的果膠和果膠酶”活動(dòng)中，果膠酶的作用效果可用70%乙醇進(jìn)行檢驗(yàn)

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