在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素的名稱、顏色及其主要吸收的光分別是:


  1. A.
    葉綠素a、藍(lán)綠色、藍(lán)紫光
  2. B.
    葉綠素a、黃綠色、紅橙光和藍(lán)紫光
  3. C.
    葉綠素b、黃綠色、紅橙光和藍(lán)紫光
  4. D.
    葉綠素b、藍(lán)綠色、紅橙光
C
試題分析:在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,在濾紙條上按擴(kuò)散速度快慢分布的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。葉綠素b擴(kuò)散速度最慢,呈黃綠色,主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光。
考點(diǎn):考查色素的提取和分離。
點(diǎn)評(píng):難度較小,熟記在濾紙條上色素的種類、顏色和吸收光譜。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(12分生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)­DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。

據(jù)圖回答:

(1)過程①酶作用的部位是________鍵,此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA,過程②酶作用的部位是________鍵。

(2)①、②兩過程利用了酶的________________特性。

(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要過程③的測(cè)序結(jié)果與________酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比,已確定選用何種酶。

(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合,則其識(shí)別、結(jié)合DNA序列區(qū)為基因的________________。

(5)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有________(多選)。

A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提rRNA

B.用無水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素

C.通過分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體基因定位

D.將抑制成熟基因?qū)敕,其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,終止后者翻譯,延遲果實(shí)成熟。

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科目:高中生物 來源:天津高考真題 題型:讀圖填空題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實(shí)例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。據(jù)圖回答:
(1)過程①酶作用的部位是                鍵,此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA,過程②酶作用的部位是                鍵。
(2)①、②兩過程利用了酶的                 特性。
(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要過程③的測(cè)序結(jié)果與           酶的識(shí)別序列進(jìn)行對(duì)比,已確定選用何種酶。
(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA酶聚合,則其識(shí)別、結(jié)合DNA序列位基因的                  
(5)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有              (多選)
A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提rRNA
B.用無水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C.通過分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位
D.將抑制成熟基因?qū)敕,其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,終止后者翻譯,延遲果實(shí)成熟。

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