【題目】將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個小條，測定長度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一定時間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到下面的關(guān)系圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.a濃度時，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等
B.圖中蘿卜條長度的變化說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性
C.蔗糖濃度大于a時，原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁
D.蔗糖濃度小于a時，蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：A、a濃度時，細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等，A錯誤； B、除a濃度外，每一濃度下蘿卜條長度均有一定變化，說明細(xì)胞由于水分的進(jìn)出引起細(xì)胞壁的伸縮性，B正確；
C、a濃度之后，蘿卜條的體積變小，說明細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，即原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，C錯誤；
D、蔗糖不能進(jìn)出細(xì)胞膜，D錯誤．
故選：B．
據(jù)圖分析，當(dāng)蔗糖溶液的濃度為a時，與細(xì)胞液滲透壓相等，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等，蘿卜條長度與初始長度相等；當(dāng)蔗糖溶液濃度小于a時，細(xì)胞吸水，蘿卜條的體積增加；當(dāng)蔗糖溶液的濃度大于a時，細(xì)胞失水，蘿卜條的體積變�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有________（填編號）。

（2）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_______（填編號）；乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場所是______（填編號）。

（3）若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是___________（用箭頭和編號表示）。

（4）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原，胰島素原再通過蛋白酶的水解作用，生成胰島素（如圖）．胰島素原水解所需的水分子中的氫用于（ ）

A. 形成﹣COOH和﹣SH B. 形成﹣NH2和﹣COOH

C. 形成﹣SH和﹣OH D. 形成﹣COOH和連接碳的﹣H

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）能參與人體的免疫過程（圖所示）．回答下列問題
（1）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞膜上出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能．
（2）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的可刺激B細(xì)胞增殖分化．效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生免疫．
（3）由圖推知，DC細(xì)胞在免疫中的具體功能是 ． 在體液免疫中，能特異性識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有 ．
（4）免疫系統(tǒng)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩組酵母菌，甲組進(jìn)行需氧呼吸，乙組進(jìn)行無氧呼吸，分別產(chǎn)生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是（ ）

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 1:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆圓粒(R)對皺粒(r)為顯性，用圓粒與皺粒雜交，得到數(shù)量相等的圓、皺粒豌豆，再將得到的全部種子播種后授以皺粒的花粉，則第二次雜交組合的遺傳因子組成是(　　)

A. RR×rr B. Rr×Rr C. Rr×rr、rr×rr D. Rr×Rr、rr×rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

(1) 查詢資料得知, 18 ℃時, 在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知, 在各自最適pH下, 三種蛋白酶催化效率最高的是_______。

(2) 資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15～18 ℃之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè): 大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15～18 ℃間。他們設(shè)置15 ℃、16 ℃、17 ℃、18 ℃的實(shí)驗(yàn)溫度, 探究三種酶的最適溫度。

①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是____, 可用____試劑鑒定。

②胃蛋白酶的最適pH是____，幽門盲囊蛋白酶的最適pH是____。

③單位時間內(nèi)_________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2, 據(jù)此能否確認(rèn)酶的最適溫度? ____。

⑤該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，abc表示某些過程，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖乙是細(xì)胞分裂圖像。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中實(shí)線ABCD表示________數(shù)量變化，虛線abcd表示__________數(shù)量變化。

（2）甲圖中的AB數(shù)量變化的原因是____，相當(dāng)于圖乙的____ 時期（寫編號）。

（3）觀察染色體最佳時期在_________期（寫編號）。圖③中4的形成與__________（兩種細(xì)胞器）有關(guān)。甲圖bc表示_____________分裂，此時每條染色體上有______個DNA，相當(dāng)于圖乙的___________期（寫編號）。

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