如圖為細(xì)胞中多聚合核糖體上物質(zhì)合成的示意圖，下列說法正確的是（ ）

①A為mRNA，B、C、D、e為多肽

②最終合成的B、C、D、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

③合成A的場所在細(xì)胞質(zhì)，f代表核糖體

④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

A． ②③ B．①④ C．①③④ D．②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（ ）

A．紅綠色盲基因數(shù)目比值為1：1

B．染色單體數(shù)目比值為4：1

C．常染色體數(shù)目比值為2：1

D．核DNA數(shù)目比值為4：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：

（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是 。促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是 mol·L－1。

（2）A點(diǎn)濃度對莖生長的效應(yīng)是 ；對芽生長的效應(yīng)是 。B點(diǎn)濃度對莖生長的效應(yīng)是 。

（3）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是 。分析10-8M對根、芽、莖的作用，得出的結(jié)論是 。

（4）解除植物頂端優(yōu)勢的措施是 。

（5）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露�，這稱為 運(yùn)輸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解者的作用強(qiáng)弱依次是（ ）

A．a(chǎn)＞b＞c B．c＞b＞a C．c=b＞a D．a(chǎn)＞c=b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是（ ）

A．核膜 B．胞間連絲 C．核孔 D．核仁

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．CO2、O2 B．H2O、NA+

C．C6H12O6、尿素 D．血紅蛋白、氧化酶

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理

B．制片前，應(yīng)輕輕振蕩試管后取樣計(jì)數(shù)，否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)偏大

C．取樣時(shí)，應(yīng)在每天的不同時(shí)間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液

D．制片時(shí)，先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，輕輕蓋上蓋玻片以防止產(chǎn)生氣泡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三上學(xué)期第三次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某常染色體顯性遺傳病在人群中的發(fā)病率為36%�，F(xiàn)有一對患病的夫婦，他們所生小孩正常的概率是多少？若他們已經(jīng)生有一個(gè)正常男孩，那他們再生一個(gè)正常女孩的概率是多少？

A．16/81 1/8 B．16/81 1/4

C．81/10000 1/8 D．81/10000 1/4

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災(zāi)后的草原，冰川泥地上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．生物群落發(fā)展變化過程中，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就是群落的演替

D．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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