6．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
B．離開活細(xì)胞的酶可以有催化能力
C．酶的專一性有其特定的分子結(jié)構(gòu)決定
D．酶為反應(yīng)過程供能從而降低反應(yīng)活化能

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的催化作用可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)（如呼吸酶），也可發(fā)生在細(xì)胞外（如消化酶）．
3、結(jié)構(gòu)決定功能，酶的分子結(jié)構(gòu)不同決定酶的功能不同．
4、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

解答 解：A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A正確；
B、離開活細(xì)胞的酶只要條件適宜，就可以有催化能力，B正確；
C、酶的專一性有其特定的分子結(jié)構(gòu)決定，C正確；
D、酶只能降低反應(yīng)活化能，不能為反應(yīng)過程供能，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、酶的化學(xué)本質(zhì)（蛋白質(zhì)或RNA）、酶的特性，明確酶促反應(yīng)的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列四種器官中，不屬于免疫系統(tǒng)的是（　　）
A．骨髓B．胰腺C．胸腺D．脾

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)③、④都具有雙層膜B．結(jié)構(gòu)②、⑤中都含有RNA
C．結(jié)構(gòu)①中的磷元素主要分布于DNA中D．結(jié)構(gòu)①、④的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．高中生物教材中有許多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)對生物學(xué)理論的建立，對科學(xué)方法和思想方法的獲得，尤其對中學(xué)生探究以及動手能力的培養(yǎng)，具有重要意義．實(shí)驗(yàn)中常常碰到實(shí)驗(yàn)效果不明顯或?qū)嶒?yàn)結(jié)果與實(shí)際不符的情況，請嘗試分析下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)或出現(xiàn)不符結(jié)果的可能原因．
（1）選用含有還原性糖的西瓜汁做還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，其不當(dāng)?shù)闹幨俏鞴现械募t色，干擾顏色變化的觀察；用甘蔗組織樣液做還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的原因是甘蔗中含有的糖類主要是蔗糖，是非還原性糖．
（2）用菠菜葉研磨提取葉綠體中色素時(shí)只加無水乙醇和二氧化硅研磨，結(jié)果與實(shí)際不符的原因是還要加碳酸鈣，防止葉綠素被破壞．用紙層析法分離葉綠體的色素時(shí)，把畫好濾液細(xì)線的濾紙條放在層析液中未出現(xiàn)任何條帶的原因是層析液沒過濾液細(xì)線，色素溶于層析液中．
（3）在質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，再滴加清水卻不復(fù)原的原因是蔗糖溶液濃度過高，細(xì)胞因短時(shí)間內(nèi)過度失水而死亡．
（4）在觀察線粒體時(shí)，選用黑藻細(xì)胞制作裝片并用健那綠染色，其不當(dāng)?shù)闹幨墙∧蔷G雖然把線粒體染成藍(lán)綠色，但黑藻本身的綠色干擾了對線粒體的觀察．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．胰腺細(xì)胞：發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與分泌功能有關(guān)
B．小腸絨毛上皮細(xì)胞：細(xì)胞膜向腸腔突起，增加吸收面積
C．成熟紅細(xì)胞：沒有細(xì)胞核，為運(yùn)輸氧氣提供更多的空間
D．卵細(xì)胞：體積大，有利于細(xì)胞與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．紫草素具有抗菌、消炎效果．在工業(yè)化生產(chǎn)中，取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織，再轉(zhuǎn)入紫草素形成培養(yǎng)基，然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫草素．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．工業(yè)化生產(chǎn)過程包括細(xì)胞的脫分化和再分化
B．愈傷組織在形成培養(yǎng)基中發(fā)生了一定程度的分化
C．紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后被分泌到細(xì)胞外
D．紫草的愈傷組織細(xì)胞在低滲溶液中不會脹破

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某哺乳動物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體，發(fā)生過交換重組
B．細(xì)胞②中有兩對同源染色體，四個(gè)染色體組
C．細(xì)胞③中有同源染色體，也有等位基因分離
D．細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞，僅有一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)以花生子葉切片、新鮮的蘋果汁和豆?jié){為材料，進(jìn)行了生物組織中脂肪、還原糖和蛋白質(zhì)檢測的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．只有脂肪的檢測需要顯微鏡，只有還原糖的檢測需加熱
B．若三實(shí)驗(yàn)均以花生子葉為材料，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中脂肪的含量最多
C．檢測時(shí)脂肪存在于細(xì)胞內(nèi)，而還原糖和蛋白質(zhì)因細(xì)胞破碎而不在細(xì)胞內(nèi)
D．檢測三者所用的化學(xué)試劑不完全相同，顏色變化不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，[1]的數(shù)目較多，[3]較大

B．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)沒有[4]

C．[5]參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與[2]等細(xì)胞器的形成

D．[1][2][3][4][5]都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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