將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙組三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜).一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a
(mg/cm2
葉綠素b
(mg/cm2
光飽和時凈光合速率
(mmol CO2/m2?s)
光補(bǔ)償點(diǎn)(光合速率=呼吸速率時的光照強(qiáng)度)
(μmol光子/m2?s)
光飽和點(diǎn)(光合速率剛達(dá)到最大時的光照強(qiáng)度)
(μmol光子/m2?s)
正常光照、
正常供水
1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
弱光照(15%的正常光照)、正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
弱光照(15%的正常光照)、減少供水(50%的正常供水)2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
請據(jù)表回答下列問題:
(1)乙組黃瓜幼苗的葡萄糖(C6H12O6)最大積累量比甲組減少
 
mg/m2?s(假設(shè)光合產(chǎn)物為葡萄糖,每消耗6molCO2合成1mol葡萄糖).
(2)與乙組相比,丙組黃瓜幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)的變化分別是下降、上升,表明其光合作用強(qiáng)度
 
,發(fā)生這些變化的內(nèi)在原因之一是幼苗葉片中的
 

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)
 
,以提高其光合作用強(qiáng)度.
(4)為驗(yàn)證乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,應(yīng)進(jìn)行以下操作:
①用
 
分別提取乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素;
②利用
 
分離所提取的色素.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:甲乙對照,實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度;乙丙對照,實(shí)驗(yàn)的自變量是供水量;葉綠素的含量、光飽和時凈光合速率、光的補(bǔ)償點(diǎn)、光的飽和點(diǎn)均屬于因變量.
葉綠素提取的原理是葉綠素能溶解于無水乙醇中,分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上隨層析液擴(kuò)散的速度不同.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,在光飽和點(diǎn)時植物的葡萄糖(C6H12O6)積累量最大,因此乙組黃瓜幼苗比甲組減少=(1.9-0.7)×10-2÷6÷103×180×103=0.36mg/m2?s.  
(2)與乙組相比,丙組黃瓜幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)的變化分別是下降、上升,表明其光合作用強(qiáng)度增大.發(fā)生這些變化的內(nèi)在原因之一是幼苗葉片中的葉綠素a、b含量增多.
(3)乙丙兩組均為弱光照,而丙組供水量減少后,光補(bǔ)償點(diǎn)降低,但是凈光合速率反而有所上升.因此當(dāng)黃瓜處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)減少供水,以提高其光合作用強(qiáng)度.
(4)色素能溶于有機(jī)溶劑(如無水乙醇)而不能溶于水;色素在層析液中溶解度不同所以可以用層析液分離所提取的色素;在濾紙上葉綠素a呈現(xiàn)黃綠色,葉綠素b呈現(xiàn)藍(lán)綠色,因此通過比較乙、丙兩組濾紙條上呈藍(lán)綠色和黃綠色的色素帶的寬度,可以推測葉片色素含量變化. 
故答案為:
(1)0.36  
(2)增大   葉綠素a、b含量增多   
(3)減少供水
(4)無水乙醇(汽油或丙酮等有機(jī)溶劑)    層析液
點(diǎn)評:本題考查了影響光合作用的因素、葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)等知識,考生要能夠通過分析題干和題圖獲取有效信息;并識記色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的原理,能夠根據(jù)濾紙條上色素帶的寬度確定色素含量的多少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動需要能量,以下屬于生命活動的直接能源、主要能源和儲存能源的依次為(  )
A、ATP、太陽能、脂肪
B、ATP、葡萄糖、脂肪
C、葡萄糖、ATP、太陽能
D、太陽能、葡萄糖、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一般呈三葉草形狀,只含3個堿基
B、真核生物中,DNA和RNA都能控制生物性狀
C、含有核酸的細(xì)胞器只可能是葉綠體和線粒體
D、禽流感病毒的RNA能控制其蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿基本相同,其原因是( 。
A、使體內(nèi)增加水分
B、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定
C、使體內(nèi)增加無機(jī)鹽
D、使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
 

(2)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 

(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中
 
能進(jìn)入血液;
 
是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素.
(4)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過
 
 
系統(tǒng).
(5)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物中氨基酸種類不同是由R基團(tuán)決定的,該結(jié)構(gòu)在圖中對應(yīng)的字母是
 
,形成該多肽的氨基酸共有的氫原子、氧原子依次有
 
個.
(2)假定一個由m個氨基酸構(gòu)成的n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,氨基酸的平均分子量為a,那么,這個蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量的表達(dá)式是
 
.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的肽鍵總數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是(  )
A、接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
B、從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C、飲水不足時,抗利尿激素釋放增加
D、寒冷時出現(xiàn)寒顫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在組成人體的化學(xué)元素中,占鮮重最多的是(  )
A、氧元素B、碳元素
C、氫元素D、氮元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖X、Y、Z分別表示一天24小時的溫度變化、光合速度(mg/h)、凈光合速度(mg/h).請據(jù)圖回答:
(1)中午12點(diǎn)時,Z曲線下降,可能原因是
 

(2)如果中午12點(diǎn)時,Y曲線也下降,則原因可能是
 

(3)中午12點(diǎn)時,植物的呼吸速度約為
 
㎎/h,18點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所
 

(4)Z線的a點(diǎn)上升,其原因是
 

(5)圖中光合速度與呼吸速度相等的點(diǎn)是
 

(6)0-6點(diǎn)中,植物呼吸釋放的CO2總量是
 
㎎,消耗葡萄糖總量
 
mg.
(7)該植物是否能正常生長,你的理由是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案