棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測.科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:
調(diào)查日期(月—日) | 6—l0 | 6—15 | 6—20 | 6—25 | 6—30 | 7—5 | 7—10 | 7—15 | 7—20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,
在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 。(增大、不變、減小)。
(1)寄生(2)樣方 S 6—30(3)增大
本題主要考查種群密度調(diào)查法,種群數(shù)量變化,種間關(guān)系,現(xiàn)代生物進化理論。判斷寄生關(guān)系有兩點,1、寄生蟲必須生活在寄主體內(nèi)或體表;2、必須從寄主體內(nèi)獲取營養(yǎng)。以上兩點棉蚜蟲與棉花植林都滿足。人教版必修三P62第一段的敘述“調(diào)查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等,也可采用樣方法!睒臃椒ㄖ饕m用與活動能力弱的生物。從上表數(shù)據(jù)中得知到7月10日種群增長就停止了,說明達到了環(huán)境容納量即K值。由此可知棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型,當種群數(shù)量達到K/2時,種群增長量最大,應(yīng)在6月30日。長期使用農(nóng)藥,不斷挑選出具有抗藥性的棉蚜蟲,淘汰沒有抗藥性的棉蚜蟲,最終導致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大。
科目:高中生物 來源: 題型:
棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食.為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測.科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:
調(diào)查日期(月—日) | 6—l0 | 6—15 | 6—20 | 6—25 | 6—30 | 7—5 | 7—10 | 7—15 | 7—20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 。(增大、不變、減小)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省龍巖一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測,科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:
調(diào)查日期(月—日) | 6—l0 | 6—15 | 6—20 | 6—25 | 6—30 | 7—5 | 7—10 | 7—15 | 7—20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中山市實驗高級中學高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食.為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測.科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:
調(diào)查日期(月—日) | 6—l0 | 6—15 | 6—20 | 6—25 | 6—30 | 7—5 | 7—10 | 7—15 | 7—20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高二上學期教學質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共11分)材料分析題:
(一)某科研人員進行了植物的向光性實驗,他將種在同一條件下、同一時期的某禾本科植物的幼苗分別進行如下處理:①處于自然條件下;②切去胚芽鞘尖端;③在尖端罩上黑紙罩;④在尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺,使光線由單側(cè)照過來。試分析:
(1)四種幼苗的生長情況分別是:
① ;
②直立不生長;
③ ;
④ 。
(2)據(jù)此實驗,可以推測:產(chǎn)生促進生長物質(zhì)的部位是 。
(3)據(jù)此實驗,還可以推測,幼苗接受光刺激的部位是 ,向光彎曲的部位在 。由此推測,有某種化學物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。
(二)棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測.一科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:
調(diào)查日期(月—日) |
6—l0 |
6—15 |
6—20 |
6—25 |
6—30 |
7—5 |
7—10 |
7—15 |
7—20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) |
0.42 |
4.79 |
4l.58 |
261.73 |
1181.94 |
1976.96 |
2175.63 |
2171.46 |
2173.23 |
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長速率最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 (增大、不變、減小)。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中山市高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食.為了對棉蚜蟲害進行監(jiān)測.科研小組從某年6月lO日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖:
調(diào)查日期(月—日) |
6—l0 |
6—15 |
6—20 |
6—25 |
6—30 |
7—5 |
7—10 |
7—15 |
7—20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) |
0.42 |
4.79 |
4l.58 |
261.73 |
1181.94 |
1976.96 |
2175.63 |
2171.46 |
2173.23 |
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈 型,在 (日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導致棉蚜種群的抗藥基因頻率 。(增大、不變、減小)。
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