雜交親本 | 后代中耐藥型植株比例(%) | 后代中敏感型植株比例(%) |
耐藥型×敏感型 | 50 | 50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鼠性狀表現(xiàn)的改變一定引起該小鼠種群的進(jìn)化 |
B、X表示環(huán)境、突變和基因重組,它們共同影響生物性狀 |
C、Y使該種群基因頻發(fā)生定向改變,并決定進(jìn)化的方向 |
D、Z表示地理隔離,阻斷了種群間的基因交流,它是新種產(chǎn)生的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ) |
B、南沙濕地群落的物種豐富度會(huì)長時(shí)間保持不變 |
C、濕地的破壞不會(huì)影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價(jià)值 |
D、南沙開發(fā)應(yīng)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一,不用考慮對(duì)環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次 |
B、刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象 |
C、興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) |
D、刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩種群間為捕食關(guān)系 |
B、M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率 |
C、兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 |
D、兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中可以直接合成大量的血漿蛋白 |
B、③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換 |
C、肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③ |
D、淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均可與②直接進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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