人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來(lái)說(shuō),由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是
A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定 C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過(guò)程
D
體溫的維持、血糖濃度的穩(wěn)定和水鹽平衡的調(diào)節(jié)都是負(fù)反饋調(diào)節(jié),體溫升高會(huì)加速散熱、減弱產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫的降低;血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌量增加來(lái)抑制血糖的來(lái)源、促進(jìn)血糖的去路;血漿滲透壓降低(水分相對(duì)多),增大水分的排出,無(wú)機(jī)鹽也有類似的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。而血液的凝固過(guò)程是隨著凝固過(guò)程的進(jìn)行,促進(jìn)凝固的進(jìn)一步發(fā)生的,屬于正反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)?傮w來(lái)說(shuō),由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是( )?
A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定?
C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來(lái)說(shuō),由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是( )
A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定 C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(07廣東理基)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來(lái)說(shuō),由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是
A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定
C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來(lái)說(shuō),由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是( )
A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定
C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2007年廣東理科基礎(chǔ)生物高考(解析) 題型:單選題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來(lái)說(shuō),由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動(dòng)是( )
A.體溫的維持 B.血糖濃度的穩(wěn)定 C.水鹽平衡的調(diào)節(jié) D.凝血過(guò)程
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