(9分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。

(1)該生態(tài)工程(圖A)的建設(shè)遵循了哪些基本原理?______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有________等特點。

(2)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。

(3)該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場利用從國外引進(jìn)的良種奶牛繁育而成的。上圖B是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。圖中①是指對母牛進(jìn)行________處理,目的是_______________________。②是________,③是________,④是________。

 

【答案】

 (1) 物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理(任答兩項)  少消耗、多效益、可持續(xù)     (2) 種植的農(nóng)作物種類和數(shù)量(或原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量,或其他合理項目,只要求答出一項)   (3)同期發(fā)情 使供體和受體動物的生理狀況相同  超數(shù)排卵  收集胚胎  胚胎移植

【解析】(1)農(nóng)村生態(tài)工程建設(shè)遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點。

(2)增加奶牛養(yǎng)殖項目,應(yīng)對農(nóng)作物種類和數(shù)量以及原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量作出相應(yīng)的調(diào)整。

(3)熟悉胚胎移植的步驟,圖中①是同期發(fā)情處理,以使供體和受體動物的生理狀況相同。②是超數(shù)排卵,③是收集胚胎,④是胚胎移植。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 (帶解析) 題型:綜合題

(9分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。

(1)該生態(tài)工程(圖A)的建設(shè)遵循了哪些基本原理?______________、______________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有________等特點。
(2)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。
(3)該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場利用從國外引進(jìn)的良種奶牛繁育而成的。上圖B是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。圖中①是指對母牛進(jìn)行________處理,目的是_______________________。②是________,③是________,④是________。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省五大連池市高級中學(xué)等五校聯(lián)誼高二下學(xué)期期末考試 題型:綜合題

(9分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。

(1)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理?                              
                                 。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有      
                                等特點。
(2)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是                       
(3)該村從本省某良種場購買了一批良種奶牛,這批奶牛是良種場利用從國外引進(jìn)的良種奶牛繁育而成的。下面是奶牛繁育的技術(shù)流程圖。

圖中①是指對母牛進(jìn)行              處理,目的是是                     。
②是                   ,③是                  ,④是                   。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市澄海中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

(11分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。
 
(1) 該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理?_________、_________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有____________________等特點。
(2) 該生態(tài)工程中最主要的成分是_____,在農(nóng)村實驗證明,該生態(tài)工程較為理想。建設(shè)生態(tài)工程的目的是_____________________________________________,從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,該工程之所以能夠大大提高了經(jīng)濟(jì)效益,其理由是充分利用了_____中的能量。
(3)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。
(4)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____,蘑菇細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與炭疽桿菌相比有何不同____________________。
⑸ 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)若人長期不耕種,將會發(fā)生_____演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度增加。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

(11分)下圖是某地農(nóng)村生態(tài)工程示意圖。

 

(1) 該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理?_________、_________。生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有____________________等特點。

(2) 該生態(tài)工程中最主要的成分是_____,在農(nóng)村實驗證明,該生態(tài)工程較為理想。建設(shè)生態(tài)工程的目的是_____________________________________________,從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,該工程之所以能夠大大提高了經(jīng)濟(jì)效益,其理由是充分利用了_____中的能量。

(3)當(dāng)?shù)厝讼MM(jìn)一步提高該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。專家經(jīng)過考察后,建議他們增加一個奶牛養(yǎng)殖項目。村民接受了專家的建議,并對原有的生產(chǎn)項目作了一些調(diào)整。他們需要調(diào)整的項目主要是_________________________。

(4)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_____,蘑菇細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與炭疽桿菌相比有何不同____________________。

⑸ 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)若人長期不耕種,將會發(fā)生_____演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度增加。

 

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