15．吃食物過咸時(shí)會(huì)產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．大腦皮層和下丘腦B．下丘腦和大腦皮層
C．大腦皮層和大腦皮層D．下丘腦和下丘腦

分析 體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）．

解答 解：下丘腦中有滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，而渴覺中樞在大腦皮層．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，屬于識(shí)記和理解層次的考查，一般不會(huì)出錯(cuò)，在本題的基礎(chǔ)上可對(duì)下丘腦的功能作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是

A.基因在染色體上呈線性排列 B.基因只存在于染色體上

C.一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 D.染色體只含有DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在真核細(xì)胞中，DNA存在于（　　）
A．細(xì)胞核中B．細(xì)胞質(zhì)中
C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中D．細(xì)胞核和某些細(xì)胞器中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體正常細(xì)胞中的原癌基因一旦被致癌因子激活，該細(xì)胞將轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞．這一事實(shí)可以說明原癌基因有下列哪項(xiàng)作用（　　）
A．能發(fā)生染色體變異B．調(diào)節(jié)控制細(xì)胞周期
C．未激活前沒有轉(zhuǎn)錄功能D．可與癌基因相互轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．噬菌體，煙草，煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次是（　�。�
A．4，8，4和  4，8，4B．4，5，4和  4，5，4C．4，5，4和  4，8，4D．4，8，4和  4，5，4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于育種的敘述正確的是（　�。�
A．誘變育種既適用于真核生物也適用于原核生物
B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C．誘變育種能在較短時(shí)間內(nèi)改良生物的某些性狀，原因是不需要自交選育
D．誘變育種獲得的突變體多數(shù)是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下圖是用高桿抗�。―DTT）小麥和矮桿不抗病（ddtt）小麥做親本培育矮桿抗病優(yōu)良小麥品種的過程．請(qǐng)分析回答：

（1）基因D和d在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同．
（2）高桿與矮桿、抗病與不抗病這兩對(duì)相對(duì)性狀遵循孟德爾的自由組合定律．
（3）F1的基因型為DdTt，它能產(chǎn)生4種不同基因型的配子，比例是1：1：1：1．
（4）育種方法1名稱為雜交育種，得到的F2的表現(xiàn)型有4種，其中矮桿抗病的小麥中雜合子占$\frac{2}{3}$．
（5）育種方法2依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異．其中的“A”操作指花藥離體培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是人體縮手反射示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）完成該縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，它是由感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五部分組成的．
（2）1能夠?qū)⒏惺艿拇碳まD(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（　�。�
A．控制物質(zhì)進(jìn)出
B．將細(xì)胞與外界環(huán)境分割開
C．催化化學(xué)反應(yīng)，提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率
D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案