【題目】下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)中的重要組成部分,圖示下丘腦參與的人體體溫、糖、水和滲透壓以及血壓平衡的調(diào)節(jié)過程,大寫字母為結(jié)構(gòu),小寫h為物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)請例舉兩個不在下丘腦的神經(jīng)中樞是_________________________。
(2)F腺體可以是_____________________,激素h是____________________。
(3)圖中C區(qū)域細(xì)胞有什么功能? _____________
A.作為神經(jīng)中樞 B.內(nèi)分泌功能 C.感受器功能 D.效應(yīng)器功能 E.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動
(4)某同學(xué)打了場籃球,由于大量出汗導(dǎo)致____________,刺激下丘腦中的C區(qū)域,引起位于D中樞興奮。
該同學(xué)打完籃球之后,血壓恢復(fù)常態(tài),此調(diào)節(jié)過程中,圖中②③是__________神經(jīng);I、J分別表示 _______________________________________________________的調(diào)節(jié)變化 。
(5)器官G產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成_________ 運往外周細(xì)胞進(jìn)一步利用;同時,器官G也能對代謝產(chǎn)生的乳酸再利用,增加產(chǎn)能以及______________作用。
【答案】除下丘腦之外的神經(jīng)中樞任寫2個 腎上腺、甲狀腺 抗利尿激素 ABCE 血漿滲透壓升高 副交感神經(jīng) 心輸出量減少(心率減緩),血管擴張 VLDL 減少乳酸對血漿酸堿度的影響
【解析】
(1)語言中樞和感覺中樞位于大腦皮層,呼吸中樞位于腦干。
(2)據(jù)圖分析,平衡1是體溫平衡,所以F表示腎上腺、甲狀腺。h是與攝水有關(guān)的激素,所以是抗利尿激素。
(3)圖中C區(qū)域是下丘腦細(xì)胞,下丘腦細(xì)胞具有作為神經(jīng)中樞、內(nèi)分泌功能、感受器功能和傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的功能,故選:ABCE。
(4)大量出汗導(dǎo)致機體失水增多,正常血漿滲透壓升高,刺激下丘腦中的C區(qū)域,引起位于D中樞興奮。運動后血壓恢復(fù)常態(tài),圖中的②③是副交感神經(jīng)興奮,導(dǎo)致心輸出量減少(心率減緩),血管擴張。
(5)G表示肝臟,其產(chǎn)生的甘油三酯與磷脂、蛋白質(zhì)等成分一起形成VLDL運往外周細(xì)胞進(jìn)一步利用;同時,肝臟也能對代謝產(chǎn)生的乳酸再利用,增加產(chǎn)能以及減少乳酸對血漿酸堿度的影響。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是( )
A.若②為肝細(xì)胞,則肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到①至少需穿過5層磷脂分子層
B.④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所
C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
D.①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致④增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻產(chǎn)量的95%來自于葉片的光合作用。圖表示水稻葉肉細(xì)胞光合作用過程模式圖,其中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程。據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列編號所代表的的內(nèi)容: B_______________ F________________ ③______________
(2)關(guān)于物質(zhì)C的代謝與轉(zhuǎn)運功能的敘述,正確的有___________。
A.過程①④可以維持類囊體中C物質(zhì)的高濃度梯度
B.通道⑤屬于物質(zhì)G的合成酶
C.C物質(zhì)濃度梯度的維持有利于暗反應(yīng)的進(jìn)行
D.細(xì)胞基質(zhì)中C物質(zhì)濃度高于類囊體中
葉片器官的突變對水稻的光合作用、生長發(fā)育都會產(chǎn)生重要的影響。
研究者發(fā)現(xiàn)一種水稻葉片黃化突變體,他們在水稻發(fā)育的抽穗期(產(chǎn)生穗粒期),分別取100株的突變體與野生型水稻進(jìn)行實驗研究,光合色素、光合效率、葉綠素?zé)晒鈴姸冗M(jìn)行檢測。實驗結(jié)果見下列三表。
表一為一個小時內(nèi),每平方葉片吸收二氧化碳量;表二為光合色素含量的系列數(shù)值。
(3)突變體的葉色相對野生型而言,顏色顯著偏黃,這是因為____________所致。
(4)突變體雖然葉色偏黃,但光合作用的效率高于野生型,從光合色素的指標(biāo)來看,主要是因為____________數(shù)值較高;從光反應(yīng)的機制來看,與_________色素主要參與光反應(yīng)有關(guān)。
(5)在突變體凈光合效率與野生型凈光合速率差異最大的時間段(見表一),若突變體與野生型水稻葉片面積均為1平米的條件下,1個小時之后,突變體比野生型水稻凈合成有機物(葡萄糖)多出___________毫克。
葉綠素?zé)晒馐侵溉~綠素反射光現(xiàn)象。以強光照處理葉綠素濾液后測得的熒光強度稱為最大熒光強度。
(6)由上述三表的數(shù)據(jù)及其光合作用機制進(jìn)行分析,熒光現(xiàn)象與光合作用的關(guān)系是___。
A.葉綠素分子吸收的光能未能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.熒光強度與二氧化碳固定效率呈負(fù)相關(guān)
C.光強越低,突變體對光能的利用率越強于野生型
D.熒光強度的大小可能與葉綠素種類的比例有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種生物細(xì)胞融合技術(shù)的示意圖,關(guān)于該圖的有關(guān)敘述,完全正確的一組是
①a過程必須除去細(xì)胞膜;b過程需要通過細(xì)胞識別
②若X是抗體,則甲、乙細(xì)胞是腫瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞
③若X是蘋果梨幼苗,則c過程是細(xì)胞分裂、分化
④細(xì)胞融合技術(shù)的缺點是不能克服遠(yuǎn)緣不親和性
A. ① B. ①② C. ②③ D. ②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】犁頭鰍為平鰭鰍科犁頭鰍屬的魚類,包括犁頭鰍和長鰭犁頭鰍兩個物種。犁頭鰍廣泛分布于長江中上游,而長鰭犁頭鰍則局限分布于閩江水系(左圖)。
研究者對采自長江中上游的犁頭鰍和閩江水系的長鰭犁頭鰍的細(xì)胞色素b(一種蛋白質(zhì))基因序列進(jìn)行分析,結(jié)果顯示犁頭鰍、長鰭犁頭鰍構(gòu)成一個犁頭鰍屬魚類單系,位于系統(tǒng)發(fā)育樹的頂部位置(右圖)。
在冰河期之前,地球大部分陸地被水覆蓋,冰河期之后,隨著造山運動等地質(zhì)變化,出現(xiàn)由山脈間隔的不同水系。
(1)犁頭鰍與長鰭犁頭鰍屬于2個物種,其劃分的主要依據(jù)是_________________。
(2)犁頭鰍與長鰭犁頭鰍細(xì)胞色素b分子的基因差異在遺傳學(xué)上稱_____________。
(3)長江流域的犁頭鰍在A、B、C三個區(qū)域具有比較顯著的形態(tài)差異,這種差異屬于_________多樣性。
(4)A區(qū)域的全部犁頭鰍構(gòu)成一個________。
(5)犁頭鰍屬分化形成適應(yīng)長江和閩江兩類水系生態(tài)的兩個物種,進(jìn)化學(xué)上將這種現(xiàn)象稱為_________。
(6)用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋犁頭鰍演變成長江、閩江水系兩個物種的原因:___________________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】阿爾茨海默。ID,俗稱老年癡呆)是一種顯性遺傳性疾病,該癥產(chǎn)生的主要原因是某號染色體(排除在1號和19號之外)的基因(t)突變,導(dǎo)致表達(dá)的相關(guān)酶發(fā)生改變,使腦內(nèi)的一種跨膜蛋白(APP)轉(zhuǎn)變成Aβ40,繼而生成淀粉樣蛋白(Aβ),從而毒害、損傷神經(jīng)元,而正常產(chǎn)生的APPα和P3均能營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元;1號染色體上存在的突變型早老素基因pS2,會加快腦內(nèi)淀粉樣蛋白的產(chǎn)生速度,如圖。19號染色體上的載脂蛋白基因病變會提高ID發(fā)病風(fēng)險。
(1)關(guān)于ID病變原因的敘述,正確的有______
A.合成淀粉樣蛋白的底物是APP
B.Υ分泌酶的出現(xiàn)是ID病產(chǎn)生的主要原因
C.早老素基因pS2使α分泌酶轉(zhuǎn)變成Υ分泌酶
D.ID的發(fā)生程度與時間受多種基因影響
(2)某家族的ID致病基因遺傳系譜圖如圖,就主要致病基因而言,該病為______染色體的顯性遺傳病。5號、6號再生一個健康孩子的幾率是________。家族成員5、6號色覺正常,7號還患有紅綠色盲。5、6號再生一個孩子,完全不帶有ID與紅綠色盲基因的幾率是________。
19號染色體上的載脂蛋白Apo-B基因座上具有E2、E3、E4三種基因,E2、E3、E4基因之間為共顯性;E2基因表達(dá)的蛋白具有抑制ID發(fā)病的作用,而E3、E4為突變型基因,其表達(dá)的產(chǎn)物失去正常功能,提高了發(fā)病風(fēng)險,尤其是E4基因大大提前了發(fā)病幾率; E2E4的發(fā)病時間等同E3E3。已知某地的三種基因頻率分別是:E2:24%,E3:63%,E4:13%。
(3)該地區(qū)19號染色體的載脂蛋白基因型種類有_____種;表現(xiàn)型______種。
(4)用某種限制酶切E2、E3、E4基因,然后將酶切產(chǎn)物進(jìn)行凝膠電泳,結(jié)果如左圖;7號ID患病時間顯著高于5號,7號的基因酶切、電泳圖如右。
7號的基因型是_____________,其發(fā)病較早的基因來自__________號。 6號個體在19號染色體的基因是純合體的幾率是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)密切相關(guān)。下列說法不正確的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)快、范圍局限,體液調(diào)節(jié)持久、范圍廣泛
B.神經(jīng)能夠影響激素分泌,激素也能夠調(diào)控神經(jīng)興奮性
C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素都需要通過體液運輸來實現(xiàn)信息傳遞
D.神經(jīng)遞質(zhì)、激素在完成信息傳遞后都會被靶細(xì)胞滅活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖,如圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法錯誤的是( 。
A. 圖1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D. 圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病.對炭疽病疑似患者,可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實驗進(jìn)行確診.下表是培養(yǎng)炭疽桿菌的某培養(yǎng)基成分,其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌.
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化鈉 | 5g |
脫纖維羊血 (含多種生長因子) | 50mL |
瓊脂 | 15g |
蒸餾水 | 1000mL |
(1)據(jù)表分析“某培養(yǎng)基”屬于_____。
①固體培養(yǎng)基②液體培養(yǎng)基
③通用培養(yǎng)基④選擇培養(yǎng)基
(2)若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離炭疽桿菌,可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面,用無菌玻璃刮鏟涂勻,該接種方法稱為_____.乙圖所示的四種菌落分布圖,由該接種方法得到的是_____。
(3)制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時需采取_____方法滅菌,目的是_____.接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是_____。
(4)甲圖中,對照組試管中應(yīng)加入_____后與實驗組同時培養(yǎng).6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組_____(高/低),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除.此實驗依據(jù)的原理是_____.
(5)對排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com