科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得表達。胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA能彼此結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律     B．半保留復制原則

C．基因分離定律     D．堿基互補配對原則

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

    A．基因自由組合定律                   B．半保留復制原則

    C．基因分離定律                       D．堿基互補配對原則

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09上海理綜卷）20．科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

    A．基因自由組合定律                   B．半保留復制原則

    C．基因分離定律                       D．堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得表達。胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA能彼此結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律                       B．半保留復制原則

C．基因分離定律                           D．堿基互補配對原則

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一第二學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

   

A．基因自由組合定律   B．半保留復制原則

    C．基因分離定律       D．堿基互補配對原則

 

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科目：高中生物 來源：浙江省2010-2011學年高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型：選擇題

科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律        B．半保留復制原則

C．基因分離定律               D．堿基互補配對原則

 

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