2.下列敘述正確的是( 。
A.豌豆體細(xì)胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類
B.在人體減數(shù)分裂過程性染色體和常染色體間發(fā)生自由組合現(xiàn)象
C.人類含X染色體的生殖細(xì)胞一定是卵子,含Y染色體的生殖細(xì)胞一定是精子
D.性染色體的基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

分析 1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.

解答 解:A、豌豆體細(xì)胞中的染色體沒有性染色體和常染色體之分,A錯誤;
B、人體的性染色體和常染色體屬于非同源染色體,在減數(shù)分裂過程可以自由組合,B正確;
C、人類含X染色體的生殖細(xì)胞可能是卵子,也可能是精子,含Y染色體的生殖細(xì)胞一定是精子,C錯誤;
D、性染色體的基因表達(dá)產(chǎn)物可以存在于生殖細(xì)胞中,也可以存在于體細(xì)胞中,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律;識記伴性遺傳的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找氧氣作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因為生物必須活在氧氣中
B.水是細(xì)胞干重中含量最高的化合物
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.一個由m個氨基酸構(gòu)成的二環(huán)多肽,水解需要m-2個水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列4種生物中,屬于自養(yǎng)型原核生物的是( 。
A.硝化細(xì)菌B.大腸桿菌C.黑藻D.傘藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細(xì)胞形態(tài),下列鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)目最少的是( 。
A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡10×C.目鏡20×,物鏡40×D.目鏡20×,物鏡20×

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等.由此可判斷該組織來自于( 。
A.小麥B.酵母菌C.藍(lán)藻D.蝗蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對雙鏈DNA分子的敘述,不正確的是( 。
A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈的數(shù)目也相等
B.若一條鏈G的數(shù)目為C的兩倍,則另一條鏈C的數(shù)目為G的兩倍
C.若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則對應(yīng)鏈相應(yīng)堿基為2:1:4:3
D.若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則對應(yīng)鏈相應(yīng)堿基為1:2:3:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項是對人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)物質(zhì)的分析,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)的基本單位是氨基酸
B.內(nèi)分泌細(xì)胞以胞吐形式將激素分泌到內(nèi)環(huán)境中
C.抗體能特異性識別抗原
D.唾液中的溶菌酶將抗原處理后呈遞給T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某生物小組探究2,4-D是否能促進(jìn)紅豆杉種子的萌發(fā),其實驗結(jié)果如圖所示,對該實驗的評價合理的是( 。
A.該探究實驗的結(jié)論是:2,4-D的作用與其濃度無關(guān)
B.該實驗缺少對照組,不能說明2,4-D對紅豆杉種子萌發(fā)有促進(jìn)作用
C.所使用的2,4-D的濃度過低
D.該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)家鼠的毛色由A、a和B、b兩對等位基因控制,兩對等位基因遵循自由組合規(guī)律,F(xiàn)有基因型為AaBb個體與AaBb個體交配,子代中出現(xiàn)黑色家鼠∶淺黃色家鼠∶白色家鼠=9∶6∶1,則子代的淺黃色個體中,能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A.1/16 B.3/16 C.1/8 D.1/3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案