【題目】關(guān)于細(xì)胞中的水分子的敘述,下列哪項(xiàng)有誤 ( )

A. 是以游離形式存在 B. 是細(xì)胞中含量最多的成分

C. 是細(xì)胞代謝活動(dòng)的介質(zhì) D. 是細(xì)胞中多種物質(zhì)的溶劑

【答案】A

【解析】試題分析: 水在細(xì)胞在存在形式有自由水和結(jié)合水,A錯(cuò)誤。細(xì)胞中含量最多的化合物是水,水是細(xì)胞中良好的溶劑,許多化學(xué)反應(yīng)都需要水參與,BCD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列各圖分析不準(zhǔn)確的是(

A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.乙圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)方向?yàn)閺挠业阶,所用原料是氨基?/span>
C.對(duì)于丙圖,人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞可以進(jìn)行①②③⑤過程
D.丁圖中該段中內(nèi)有6種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來各地規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出。因此,必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和綜合利用,下圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)殖為一體的人工濕地示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有。
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
(3)該人工濕地中的藻類等植物生長迅速,其主要原因是微生物將污水中的有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的
(4)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是;不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水進(jìn)行凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控制,理由是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是(
A.若32P標(biāo)記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分
B.未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占
C.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,用以標(biāo)記35S
D.分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的描述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)

A細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

C細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命

D一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中,一定不含核糖的是( )

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 糖原 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖是一種用節(jié)點(diǎn)代表概念,連線表示概念間關(guān)系的圖示法。據(jù)圖分析回答下列冋題:

(1)若1表示單糖,3參與構(gòu)成核酸,則4、5分別表示
______________________。

(2)若2表示具有單層膜的細(xì)胞器,4是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,則1、5分別表示_________、_________。

(3)若1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,4表示自由擴(kuò)散,則2、3分別表示___________、___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光)(

A.①②⑤
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②⑤

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【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸,參與甲過程的RNA有三類
B.甲、乙、丙三個(gè)過程中只有一個(gè)過程能在胰島β細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C.甲、丙過程中對(duì)模板信息的讀寫都從右向左
D.甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成

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