觀察某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體兩兩配對(duì)排在細(xì)胞赤道板位置附近,共有14對(duì),據(jù)此分析不正確的是


  1. A.
    該細(xì)胞所處時(shí)期的下一時(shí)期,著絲點(diǎn)將分開(kāi),染色體數(shù)加倍為56條
  2. B.
    該細(xì)胞姐妹染色體分離之時(shí),染色體數(shù)仍然是14對(duì)
  3. C.
    該生物體細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體最多為56條
  4. D.
    該生物正常體細(xì)胞中染色體為28條
A
據(jù)題可知該細(xì)胞處于減I中期,染色體數(shù)與正常體細(xì)胞相同,故有絲分裂后期染色體可為56條。下一時(shí)期為減I后期,同源染色體分離,染色體數(shù)不變,減II后期著絲點(diǎn)分離,染色體數(shù)仍為28。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

6.某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí),將其細(xì)胞繪成右圖。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是(    )

A.該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞

B.該生物為自養(yǎng)生物,是因?yàn)榫哂?和9

C.在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4

D.在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省荊門(mén)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是利用某高等動(dòng)物精巢作為實(shí)驗(yàn)材料所觀察到的細(xì)胞分裂圖像。依圖分析,該生物的體細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)中心粒和染色體數(shù)目分別是       

A.2個(gè)、4條        B.2個(gè)、8條                         C.4個(gè)、8條        D.4個(gè)、16條

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí),將其細(xì)胞繪成下圖。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是            (    )

A.該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞

B.該生物為自養(yǎng)生物,是因?yàn)榫哂? 和9

C.在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4

D.在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí),將其細(xì)胞繪成右圖。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是(  )

      

A.該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞

  B.該生物為自養(yǎng)生物,是因?yàn)榫哂? 和9

  C.在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4

  D.在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10

 

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某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí),將其細(xì)胞繪成右圖。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是  (  )

  A.該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞

  B.該生物為自養(yǎng)生物,是因?yàn)榫哂? 和9

  C.在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4

  D.在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10

 

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