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下列關于光合作用的敘述，不正確的是

A. 光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行

B. 光反應需要光，需要酶，暗反應不需要光，需要多種酶

C. 光反應吸收光能形成ATP，暗反應將ATP中活躍的化學能儲存在有機物中

D. 光合作用中產生的O2有一部分來自CO2

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質量預測（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員發(fā)現甲、乙兩種植物可進行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產生子代）。兩種植物均含14條染色體，但是兩種植物間的染色體互不同源。兩種植物的花色各由一對等位基因控制，基因型與表現型的關系如下圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現，植株X能開花，且A1、A2控制紅色素的效果相同，并具有累加效應。下列相關敘述中正確的是

A. 植株X有三種表現型，其中粉紅色個體占1/2，植株Y產生配子過程可形成7個四分體

B. 植株X不可育的原因是沒有同源染色體，不能進行正常的減數分裂，不能形成正常的配子

C. 圖中①處可采用的處理方法只有一種，即用秋水仙素處理植株X的幼苗，進而獲得可育植株Y

D. 用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只開白花的植株占1/6

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二3月學生學業(yè)能力調研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YyRr的個體不可能產生的配子是（ ）

A. YR B. yR C. Yr D. Yy

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示綠色植物在水分充足的條件下，光合作用的速度與環(huán)境因素的關系。請仔細分析圖中曲線，回答下列問題：

（1）從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。

（2）根據你對圖一中曲線的分析，你認為光合作用強度與溫度之間的關系是____________________。

（3）你認為在溫度為40℃，光照強度為c時，限制光合作用進行的外界因素可能是__________。

（4）在光照強度為c、溫度為20℃時，限制光合作用的因素是_____________，如果大棚栽培蔬菜，此時應采取什么措施有利于蔬菜的生長？_______________。原因是________。

（5）圖二中光合作用強度第一次下降的時間區(qū)間段為__________，其原因是由于植物葉片氣孔關閉導致__________。

（6）圖二中光合作用強度第二次下降的時間段14—18時．其原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A.甲植株在a點開始進行光合作用

B.乙植株在e點有機物積累量最多

C．曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D.丙曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列條件下，改變哪一項與提高農作物的產量關系不大

A. 增加空氣中氧氣含量 B. 提高溫度

C. 增加空氣中CO2的含量 D. 增加光照強度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應選用的實驗組合分別是

A. ②③和①② B. ①②和①③ C. ②④和①③ D. ②③和③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質在生物體內的轉化過程中需要消耗ATP的是

A. 葡萄糖→乙醇＋二氧化碳 B. 葡萄糖→乳酸

C. 水＋二氧化碳→葡萄糖 D. 葉綠體內H2O→O2

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一靈敏電流計電極置于蛙坐骨神經腓腸肌的神經上（如圖1)，在①處給予一適宜強度的刺激，測得的電位變化如圖2所示。若在②處給予同等強度的刺激，測得的電位變化是

A.

B.

C.

D.

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