【題目】動物激素、神經(jīng)遞質、抗體共同的特點是

A. 存在于內環(huán)境中

B. 與細胞膜上的受體結合才能發(fā)揮作用

C. 由核糖體合成，經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外

D. 在不同人體內種類各不相同

【答案】A

【解析】

激素主要在血漿，神經(jīng)遞質主要在組織液，抗體主要在血漿，它們都屬于內環(huán)境，故A正確。抗體不需要與受體結合，故B錯誤。激素和神經(jīng)遞質有很多不是蛋白質，故C錯誤。在不同人體內種類大致相同，含量會有所差異，故D錯誤。

調節(jié)方式

物質分子

來源

靶細胞或作用部位

神經(jīng)調節(jié)

神經(jīng)遞質

突觸前膜釋放

突觸后膜

體液調節(jié)

激素

內分泌腺細胞

相應靶細胞

免疫調節(jié)

抗體

漿細胞

抗原

淋巴因子

T細胞

B細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與人體免疫有關的敘述,正確的是

A. 抗體是由漿細胞產生的免疫活性物質

B. 記憶細胞由造血干細胞直接分化而來

C. 吞噬細胞不參與細胞免疫過程

D. 免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調節(jié)功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是小麥種子的成熟過程中干物質和水分的變化示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 隨著種子的成熟,種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉入休眠狀態(tài)

B. 種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少

C. 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少

D. 種子成熟期間的這兩種物質的變化和種子萌發(fā)時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項研究中不屬于群落水平研究的是

A. 哪些種群在數(shù)量上占優(yōu)勢

B. 各個種群之間的相互關系

C. 一些種群的興起或消失

D. 種群各年齡期個體比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體激素的敘述，錯誤的是

A. 激素在人體內作為信息物而發(fā)揮作用

B. 激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用

C. 激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就會被滅活，因此體內需要源源不斷地產生激素

D. 臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關敘述，正確的是

A. b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離

B. c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D. a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物肝臟細胞生活的內環(huán)境是

A. 血液 B. 體液 C. 細胞內液 D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于高倍顯微鏡使用步驟的敘述，排列順序正確的是( )

①將目標移到視野中央　 ②低倍鏡觀察，找到目標 　③觀察并用細準焦螺旋調焦�、苻D動轉換器，換用高倍鏡觀察

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①④③ D. ②④①③

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同步練習冊答案