【題目】用和32P共同標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了32個(gè)子代噬菌體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.子代噬菌體中只能檢測(cè)到

B.DNA含的子代噬菌體占1/16

C.子代噬菌體中的DNA可以檢測(cè)到和31P

D.子代噬菌體的蛋白質(zhì)中和均不出現(xiàn)

【答案】A

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。根據(jù)題意，用和32P共同標(biāo)記一個(gè)噬菌體，則親代噬菌體的蛋白質(zhì)被15N標(biāo)記，親代噬菌體的DNA被和32P標(biāo)記，據(jù)此分析。

A、用和32P共同標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，合成子代噬菌體DNA的原料均由大腸桿菌提供，模板是被標(biāo)記的DNA，DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了32個(gè)子代噬菌體，則子代噬菌體中有的能檢測(cè)到和31P，有的能檢測(cè)到31P，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)題意，共產(chǎn)生了32個(gè)子代噬菌體即32個(gè)DNA，DNA分子是半保留復(fù)制，故含的子代噬菌體占2/32，即占1/16，B正確；

C、子代噬菌體DNA合成是以親代DNA的兩條鏈為模板，親代噬菌體DNA被32P和15N標(biāo)記，故子代噬菌體中的DNA有的可以檢測(cè)到和31P，C正確；

D、合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由大腸桿菌提供，而大腸桿菌未被標(biāo)記，故子代噬菌體的蛋白質(zhì)中和均不出現(xiàn)，D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某夫婦表現(xiàn)型正常，卻生育了一個(gè)（染色體）三體男孩，已知血友病是伴X染色體隱性遺傳病。下列判斷合理的是

A.若三體男孩性染色體組成為XYY，則他患血友病最可能與圖1有關(guān)

B.若三體男孩性染色體組成為XXY，則他患血友病最可能與圖4有關(guān)

C.若三體男孩染色體上基因組成為Aaa，則他產(chǎn)生的4種配子中a配子占1/4

D.性染色體組成為XXY的男性與正常女性結(jié)婚，所生兒子中XXY三體占1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳信息的中心法則圖解，有關(guān)敘述不正確的是

A.真核細(xì)胞DNA的合成主要在細(xì)胞核中進(jìn)行

B.存在A與T配對(duì)的過程有：a、b、d

C.b過程和e過程所需的原料都是核糖核酸

D.在自然條件下只有病毒的增殖過程中才會(huì)發(fā)生d或e過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位：h)數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是

A. DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B. BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C. CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. —個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD+DE

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為胞吞的一種特殊形式---受體介導(dǎo)的胞吞，當(dāng)專一的分子與受體結(jié)合，會(huì)引起細(xì)胞膜內(nèi)凹形成有被小窩，進(jìn)而與細(xì)胞膜脫離形成有被小泡，將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)入細(xì)胞內(nèi)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.受體介導(dǎo)的胞吞依賴于膜的流動(dòng)性

B.該過程進(jìn)行伴隨著ATP的水解

C.該過程可以讓細(xì)胞獲得大量專一物質(zhì)

D.溫度變化不影響受體介導(dǎo)的胞吞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

①F1表現(xiàn)型為黃色圓粒，表明黃色和圓粒都是顯性性狀

②親代減數(shù)分裂形成配子時(shí)，產(chǎn)生yr和YR兩種配子，F1遺傳因子組成為YyRr

③F1產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)遺傳因子可以自由組合

④F1雌雄各4種配子受精機(jī)會(huì)均等，因此F2有16種基因型，表現(xiàn)型的比例為9∶3∶3∶1

A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)物。下圖是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP密切相關(guān)，這兩種物質(zhì)是在圖中_______(填“①”或“②”）階段被利用，該過程稱為_____________。

（2）在葉綠體內(nèi)，磷酸丙糖形成后，如繼續(xù)參與卡爾文循環(huán)，則會(huì)形成___________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，蔗糖進(jìn)入韌皮部細(xì)胞的過程可被呼吸抑制劑抑制。這一結(jié)果表明，蔗糖進(jìn)入韌皮部可能是___________(填“順”或“逆”)濃度梯度。

（4）馬鈴薯下側(cè)葉片合成的有機(jī)物主要運(yùn)向塊莖貯藏。若摘除一部分塊莖，葉肉細(xì)胞液泡中的蔗糖含量會(huì)____________；繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，下側(cè)葉片的光合速率會(huì)___________(填“上升”、“不變”或“下降”），原因是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng)

B. ①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴

C. 組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是血漿

D. 激素、氨基酸、胰蛋白酶都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用草莓對(duì)影響光合作用的因素及果實(shí)發(fā)育期光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖1表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下，草莓葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線；圖2表示在適宜條件下，向密閉溫室中充人，一定量14CO2后，草莓葉片、莖、果實(shí)的放射性含量隨時(shí)閭變化的曲線。回答下列問題：

（1）圖1中A點(diǎn)表示的含義是____________________________。E點(diǎn)后限制光合速率的環(huán)境因素是____________________。

（2）圖1中D點(diǎn)驟變?yōu)?/span>C點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)五碳化合物的含量將__________。光照強(qiáng)度過高時(shí)草莓的光合速率反而降低，其原因是______________________________。

（3）由圖2可知，有機(jī)物在草莓各器官間的轉(zhuǎn)移路徑為_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案