【題目】下圖是紅細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)鈉鉀泵示意圖可知,紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是__________;在吸鉀排鈉的過程中,鈉鉀泵可以作為______________,協(xié)助Na+、K+的跨膜運(yùn)輸,同時具有_______________作用。

(2)據(jù)物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖可知,圖中所示的各種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街,和紅細(xì)胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號_____________;可以表示氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號_____________________;圖中d所表示的跨膜運(yùn)輸方式是______________。

(3)為物質(zhì)進(jìn)出人的成熟紅細(xì)胞提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________;上圖過程所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是___________________

【答案】主動運(yùn)輸載體催化(填“酶的”也得分〕ab協(xié)助擴(kuò)散細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)選擇透過性

【解析】試題分析:本題以鉀鈉泵為依托,綜合考查了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健W(xué)生可以通過識別運(yùn)輸過程中是否需要載體和能量,來判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?/span>

1)據(jù)鈉鉀泵示意圖可知,紅細(xì)胞吸鉀排鈉的過程需要消耗ATP,跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸;而這個過程中,鈉鉀泵作為載體,協(xié)助Na+、K+的跨膜運(yùn)輸,同時具有催化作用。

(2據(jù)物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖可知,圖中所示的各種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街校?/span>a和紅細(xì)胞吸鉀排鈉最相似,均需要載體還需要能量,屬于主動運(yùn)輸;氧氣通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散,對應(yīng)圖中的編號b;圖中d過程利用載體蛋白將物質(zhì)從高濃度運(yùn)向低濃度,屬于協(xié)助擴(kuò)散。

3)人的成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,它為物質(zhì)進(jìn)出提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);而上圖過程利用不同的載體轉(zhuǎn)運(yùn)不同的物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在觀察果膠酶對蘋果勻漿作用的實(shí)驗(yàn)中,將蘋果勻漿放在90 ℃的恒溫水浴中保溫4 min,其目的是

A.殺滅蘋果勻漿中的微生物

B.使果膠分解,從而提高出汁率

C.使蘋果勻漿中的果膠酶變性失活,以排除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

D.果膠酶最適溫度為90 ℃,此時酶的活性最高

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【題目】某哺乳動物的一個初級卵母細(xì)胞在分裂形成次級卵母細(xì)胞的過程中,不會出現(xiàn)的染色體行為是( )

A. 姐妹染色單體彼此分離

B. 同源染色體彼此分離

C. 同源染色體兩兩配對

D. 非同源染色體自由組合

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是

A. 作為胞外信號分子的受體 B. 催化某些生化反應(yīng)

C. 作為離子進(jìn)出細(xì)胞的通道 D. 構(gòu)成細(xì)胞的基本骨架

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【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲一★一■一●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基

C. 圖中氨基酸間的“—”化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 氨基酸的排列順序多種多樣是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因之—

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【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等

B含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽

Cm個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子

D氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、線粒體和高爾基體等細(xì)胞器中

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【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖.圖中的甲、乙、丙各代表什么(

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者

B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者

C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者

D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇.如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,請回答:[注:能量單位為:J/(cm2a)]

(1)生態(tài)系統(tǒng)成分為 、

(2)圖中A代表 ,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是能量流動

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是 J/(cm2a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為

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【題目】某同學(xué)利用下圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型。假如種子已經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖,在不考慮環(huán)境因素影響的條件下,不可能出現(xiàn)的情況是

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