下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)所使用的試劑和產(chǎn)生現(xiàn)象的描述,正確的是( )
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋(píng)果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | RNA | 吡羅紅染色劑 | 紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究CO2濃度倍增及紫外線(xiàn)增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,用一定劑量的紫外線(xiàn)和CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,期間測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo).下列分析正確的是
分組及處理 | 株高(cm) | 葉綠素含量(mg.g-1) | 光合速率(?mol·m-2.s-1) | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
Ⅰ | 自然條件 | 21.5 | 35.2 | 54.3 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
Ⅱ | 紫外線(xiàn)增強(qiáng) | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
Ⅲ | 濃度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
Ⅳ | 紫外線(xiàn)增強(qiáng)和濃度倍增 | 21.1 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
A、Ⅱ組ATP和[H]的合成速率小于Ⅰ組,但C3還原速率相同
B、番茄葉肉細(xì)胞利用和產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是類(lèi)囊體薄膜、線(xiàn)粒體內(nèi)膜
C、CO2濃度倍增可抵消紫外線(xiàn)增強(qiáng)對(duì)光合速率的影響
D、若將Ⅲ組CO2濃度再增加一倍,則光合速率變?yōu)?8.56?mol•m-2•S-2
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省蘭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥的葉有鱗片葉和管狀葉兩種,下圖1和圖2相關(guān)實(shí)驗(yàn)分別用到這兩種葉,圖3相關(guān)實(shí)驗(yàn)用到洋蔥的根尖。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 圖1對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),若選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 圖2對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),濾紙條上的色素可以分布在圖1的結(jié)構(gòu)B和葉綠體中
C. 圖2對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),若研磨時(shí)不加入碳酸鈣,則濾液呈現(xiàn)黃綠色,圖2中色素帶1和2會(huì)變窄
D. 圖3對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn),若選擇根尖伸長(zhǎng)區(qū),則圖3中的分裂期D時(shí)期細(xì)胞數(shù)目會(huì)增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是 ( )
A.因?yàn)樘\類(lèi)葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀(guān)察
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);C、O、H、N
B. 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì);N、H、O、C
C. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、水;O、C、N、H
D. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi);H、O、C、N
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
2009年8月19日,由于連續(xù)高溫高熱,武漢東湖出現(xiàn)大面積水華,使湖水變得腥臭。水華是藍(lán)藻聚集形成的,下列關(guān)于藍(lán)藻的描述正確的是( )
A.高倍顯微鏡下可觀(guān)察到藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B.藍(lán)藻是好氧藻類(lèi),其生命活動(dòng)所需的能量主要由線(xiàn)粒體提供
C.藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D.藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)在利用插條繁殖時(shí),如果在枝條上保留一些正在生長(zhǎng)的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因?yàn)開(kāi)__________________。
(2)如下圖,一為桃樹(shù),二為龍爪槐,請(qǐng)回答它們頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向(回答A→B或B→A):
桃樹(shù)______;龍爪槐______;其原因是_____________________。
(3)剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽,其原因是塊莖含有較多的________,進(jìn)入休眠期。要解除它的休眠,促使其發(fā)芽,可用______處理。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物噴灑生長(zhǎng)有某種雙子葉植物雜草的水稻田,以除去雜草,這說(shuō)明_______________,在此濃度下雜草生長(zhǎng)_____________,而單子葉植物水稻在這一濃度則能_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述生物,正確的是
A.分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞具有分化潛能又有自我更新能力
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種糖類(lèi)物質(zhì)中,既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是( )
A. 淀粉和核糖
B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖
C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖
D. 糖原、乳糖、蔗糖
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