【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C.乙圖中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2

D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖中的AB段完成DNA的復(fù)制，可有絲分裂間期或者減數(shù)分裂間期；CD段原因是著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。乙圖中A時(shí)期已完成染色體的復(fù)制，則染色體、染色單體、DNA的比例為1：2：2；乙圖中的CD段代表的是減數(shù)第二次分裂，其中前期和中期細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半，而減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。

A、甲圖既可表示有絲分裂，也可表示減數(shù)分裂，CD段發(fā)生的原因是著絲點(diǎn)分裂，時(shí)間是有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期，故A錯(cuò)誤；
B、圖甲中的AB段表示DNA復(fù)制，若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，可能是減數(shù)第一次分裂間期，也可能是產(chǎn)生精原細(xì)胞的有絲分裂間期，故B錯(cuò)誤；
C、在圖乙A時(shí)期染色體復(fù)制，每條染色體含有兩條姐妹染色單體，細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體、核DNA的比例為1：2：2，故C正確；
D、在圖乙中，CD段處于減數(shù)第二次分裂，其中前期和中期細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半，后期由于著絲點(diǎn)的分離，染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同，故D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目，乙～丁表示其產(chǎn)生精子過(guò)程中核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 丙時(shí)期細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組 B. 甲→乙過(guò)程中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯

C. 乙→丙過(guò)程中發(fā)生了同源染色體分離 D. 丙→丁過(guò)程中發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般不作為果膠酶活性檢測(cè)指標(biāo)的是（ ）
A.等量的果泥產(chǎn)生等量的果汁所用的時(shí)間
B.等量的果泥在相同時(shí)間內(nèi)的出汁量
C.等量的果泥在相同時(shí)間內(nèi)的澄清度
D.等量的果泥在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 一個(gè)DNA分子中，酶a與酶b的識(shí)別序列可能有多個(gè)

B. 酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接

C. 酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不完全相同

D. 用酶a切割有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定方式為ZW型。動(dòng)物園有一種鳥(niǎo)類(lèi)，其長(zhǎng)腿和短腿由等位基因A、a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B、b控制。研究者進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)推斷羽毛顏色中顯性性狀是________，雜交實(shí)驗(yàn)一的親本中雄性個(gè)體基因型為________，產(chǎn)生的配子基因型及比例為________。

(2)雜交實(shí)驗(yàn)二F1中沒(méi)有雄性個(gè)體是因?yàn)楹?/span>________基因的________(填“精子”或“卵細(xì)胞”)不能參與受精作用。

(3)從雜交實(shí)驗(yàn)一產(chǎn)生的F1中選出長(zhǎng)腿灰羽個(gè)體隨機(jī)交配，子代中出現(xiàn)長(zhǎng)腿白羽的概率為________。

(4)在飼養(yǎng)過(guò)程中，研究人員發(fā)現(xiàn)單獨(dú)飼養(yǎng)的雌鳥(niǎo)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞可隨機(jī)與同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體中的一個(gè)結(jié)合形成合子(性染色體為WW的個(gè)體不能發(fā)育)，進(jìn)而孵化成幼鳥(niǎo)。將雜交實(shí)驗(yàn)二F1中的長(zhǎng)腿灰羽雌性個(gè)體單獨(dú)飼養(yǎng)，理論上最終孵化成的幼鳥(niǎo)中性別比例為雌性∶雄性＝________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖，已知2號(hào)不攜帶甲病的致病基因。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲病的女患者數(shù)量多于乙病的女患者數(shù)量

B.甲病在男性中的發(fā)病率是1/4

C.4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是1/3

D.若5號(hào)性染色體為XXY則是2號(hào)生殖細(xì)胞異常所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值，只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。

(1)為獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向__________。

(2)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性，構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體，需要選擇的啟動(dòng)子是________。

A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子

C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子

(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中，需添加酚類(lèi)物質(zhì)，其目的是_______________。

(4)人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑Ⅱ相比，選擇途徑Ⅰ獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是_____________________。

(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值，須確認(rèn)__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是高等動(dòng)物（2N）細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列敘述有誤的是

A. 若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖乙中ABCDE 所示的分裂圖象

B. 圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時(shí)，參與分裂過(guò)程的細(xì)胞器有①②⑧

C. 如果乙圖中分裂細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生基因突變，則圖中使復(fù)制后相同基因分開(kāi)的是B、C細(xì)胞分裂圖像

D. 基因重組和基因分離的時(shí)期是乙圖中A、E和C，C、D細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無(wú)角，基因型為Hh的母羊無(wú)角、公羊有角。一只有角母羊和一只有角公羊交配，生了一只無(wú)角小羊。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.這只無(wú)角小羊一定是雌性

B.這只無(wú)角小羊的基因型一定是Hh

C.再生的公羊一定是有角的

D.再生一只小羊是雌性有角的概率是1/2

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