下列有關蘇云金芽孢桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A、可利用其殺蟲蛋白基因來獲得抗蟲棉
B、可通過芽孢進行孢子生殖
C、在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)后，肉眼可見具芽孢的桿狀菌體
D、其殺蟲蛋白是由其附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
E、基粒上的光反應能產(chǎn)生O2，而暗反應使亞甲基藍還原
考點：基因工程的原理及技術,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、從蘇云金芽孢桿菌中提取殺蟲蛋白基因，通過基因工程技術來培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉．
2、蘇云金芽孢桿菌屬于原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：
類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時，核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
解答： 解：A、基因工程中，可利用其殺蟲蛋白基因來獲得抗蟲棉，A正確；
B、蘇云金芽孢桿菌屬于原核生物，不能進行孢子生殖，B錯誤；
C、通過鏡檢才能觀察到芽孢的桿狀菌體，C錯誤；
D、蘇云金芽孢桿菌屬于原核生物，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯誤；
D、蘇云金芽孢桿菌不能進行光合作用，D錯誤．
故選：A．
點評：本題以蘇云金芽孢桿菌為素材，考查基因工程、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記基因工程的原理及相關應用；明確蘇云金芽孢桿菌屬于原核生物，識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”密碼表：甲硫氨酸AUG       脯氨酸CCA、CCC、CCU     蘇氨酸ACU、ACC、ACA       甘氨酸GGU、GGA、GGG      纈氨酸GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是（　　）
A、這段DNA中的①鏈只能起轉(zhuǎn)錄模板的作用
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、這條多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖，說法正確的是（　�。�
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C、藻類植物通過自由擴散方式吸收污水中的Mg2+
D、該人工濕地使污水凈化，能體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列技術中沒有應用DNA分子雜交原理的是（　�。�
A、探針檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因
B、用DNA分子探針診斷疾病
C、快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量
D、目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項不屬于基因工程在實際中的應用的是（　　）
A、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功
B、利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒
C、培育工程菌使之能產(chǎn)生胰島素
D、將陰生植物細胞內(nèi)的葉綠體移入陽生植物細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b 為光合作用的原料，①～④表示相關過程．圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中①②過程進行的場所分別是
 
．
（2）①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程
 
．
（3）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中，其他環(huán)境條
件不變，葉綠體中C5含量將
 
．如圖在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．40℃時植物體
 
（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示．
（5）用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應的光照強度，溫度為圖三中的
 
最佳．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請在下圖空白框處填寫適當?shù)拿~：

a
 
  b
 
   c
 
  d
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代遺傳學認為，生物性狀的遺傳實際上是親代的遺傳信息傳遞給子代，并以一定方式反映到蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)上．代表某具體性狀的遺傳信息包含在（　�。�
A、受精卵內(nèi)染色體的特定組合方式中
B、染色體上不同基因的相互作用中
C、基因中四種脫氧核苷酸的序列中
D、蛋白質(zhì)的氨基酸序列中

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科目：高中生物 來源： 題型：

中國一些學者的研究表明，在針刺鎮(zhèn)痛中5-羥色胺起著重要作用，5-羥色胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導中起著重要的作用．下列有關興奮傳導的敘述中，正確的是（　　）
A、突觸前神經(jīng)元釋放5-羥色胺與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關
B、突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C、當遇到針刺同學們作出縮手反射時，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的
D、突觸后膜上的受體與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會引起突觸后神經(jīng)元興奮

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