A. | 中期24和24、后期48和24 | B. | 中期24和12、后期48和24 | ||
C. | 中期24和24、后期48和12 | D. | 中期24和12、后期48和12 |
分析 有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)的分析:水稻的一個正常細胞中含有的染色體條數(shù)為24,有絲分裂過程中只有后期染色體加倍(48),其他時期染色體條數(shù)與體細胞都相同(24),故無論經(jīng)過幾次分裂,在有絲分裂中期染色體條數(shù)都是24,后期染色體條數(shù)都是48.
有絲分裂中期、后期被32P標記的染色體條數(shù)的分析:以1個DNA分子為例,雙鏈被32P標記,轉入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于DNA具有半保留復制的特點,第一次有絲分裂完成時,每個DNA分子中都有1條鏈被32P標記;第二次有絲分裂過程中,只有一半的DNA分子被32P標記;中期時,染色單體沒有分開,而這2條沒有分開的染色單體上,其中有1條被32P標記,導致整條染色體也被32P標記.
解答 解:據(jù)分析可知水稻體細胞有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)分別為24和48條.而第一次有絲分裂完成時,每個DNA分子中都有1條鏈被32P標記;
第二次有絲分裂過程中,只有一半的DNA分子被32P標記;中期時,染色單體沒有分開,故被標記的染色體為全部24條,而后期由于染色單體的分開,染色體加倍,為48條,故被標記的染色體只有一半,即24條.
故選:A.
點評 本題考查DNA分子復制和細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關清水在相關實驗應用中的說法正確的是
A.制備細胞膜的實驗中,置于清水中的紅細胞的吸水能力逐漸變大
B.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需要用清水洗去解離使用的藥液
C.用蘇丹Ⅲ染液染色花生裝片后需要用清水洗去浮色
D.在觀察口腔上皮細胞的實驗中取得的細胞需要放在清水中保持活性
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將植物中的有效成分提取出來,可顯著提高其利用價值;卮鹣铝袉栴}:
(1)許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同學根據(jù)玫瑰精油的提取方法,設計提取茉莉油的實驗流程如下:茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程,B過程常需要用到的儀器是 ,C物質是 ,加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進行生產(chǎn),應該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強的 ,還應考慮茉莉花在水中蒸餾是否會出現(xiàn) 等問題。
(2)辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處,可采用萃取法進行提取。提取時若需要加熱,應采用水浴加熱的方法,原因是 ;加熱時,還要在瓶口安裝冷凝回流裝置,目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條 | |
C. | 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 125只/hm2 | B. | 100只/hm2 | C. | 75只/hm2 | D. | 50只/hm2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:7 | B. | 3:1 | C. | 4:3 | D. | 1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物的性別由位于非同源染色體上的兩對基因決定 | |
B. | 雌株和雄株兩種突變型都是正常株隱性突變的結果 | |
C. | F1正常株測交后代表現(xiàn)為正常株:雄株:雌株=1:1:2 | |
D. | F2中純合子測交后代表現(xiàn)為正常株:雄株:雌株=2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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