【題目】根椐細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

1細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大,是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加,其__________就越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要。

2真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入分裂期,除了核膜、核仁消失外,在顯微鏡下還可以觀察到__________和____________的出現(xiàn)。

3細(xì)胞分裂的間期,DNA在__________的作用下,雙鏈解開(kāi)成為兩條單鏈,并以每一條單鏈為模板,采用___________復(fù)制方式合成子代DNA分子。

4在成熟的生物體,細(xì)胞的自然更新,被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過(guò)__________完成的。

5環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使_________發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

【答案】7×1=7分

1相對(duì)表面積 2紡錘體 染色體

3解旋酶 半保留

4細(xì)胞凋亡 5原癌基因和抑癌基因

【解析】1細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大,一是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增大,其相對(duì)表面積減少,物質(zhì)運(yùn)輸效率低。二是因?yàn)楹速|(zhì)比的限制。

2從分裂間期進(jìn)入分裂期,在前期除了核膜、核仁消失還可以觀察到形成紡錘體和染色體。在動(dòng)植物細(xì)胞中形成紡錘體的方式不同。

3分裂間期,DNA在解旋酶的作用下打開(kāi)雙鏈,以每一條單鏈為模板,采用半保留復(fù)制方式進(jìn)行合成DNA分子。

4在成熟的生物體,細(xì)胞的自然更新,被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。

5癌細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。

項(xiàng)目

細(xì)胞凋亡

細(xì)胞衰老

細(xì)胞癌變

細(xì)胞壞死

與基因的關(guān)系

受基因控制

可能有關(guān)

基因突變

不受基因控制

細(xì)胞膜的變化

內(nèi)陷

皺縮

糖蛋白

減少

破裂

形態(tài)變化

破裂

細(xì)胞萎縮

呈球形

外形不規(guī)則變化

影響因素

受基因嚴(yán)格的控制

內(nèi)、外因共同作用

物理、化學(xué)、病毒等致癌因子

電、熱、冷、機(jī)械等各種不利因素

對(duì)機(jī)體的

影響

對(duì)機(jī)體

有利

對(duì)機(jī)體

有利

對(duì)機(jī)體

有害

對(duì)機(jī)體

有害

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液,下列敘述正確的是

A大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程

B食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

C鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

D鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兔肝細(xì)胞中的基因E編碼代謝甲醛的酶,擬利用基因工程技術(shù)將基因E轉(zhuǎn)入矮牽牛中,以提高矮牽牛對(duì)甲醛的代謝能力,請(qǐng)回答:

1從兔肝細(xì)胞中提取mRNA,在 酶的作用下形成互補(bǔ)DNA,然后以此DNA為模板在體外利用 反應(yīng)大量擴(kuò)增,得到基因E。在相關(guān)酶的作用下,將基因E與Ti質(zhì)粒連接在一起,形成 ,再導(dǎo)入用氯化鈣處理的 ,侵染矮牽牛葉片。將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng),最終得到轉(zhuǎn)基因矮牽牛。其中培養(yǎng)過(guò)程正確的是 。

A葉片在含合適濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上分化形成愈傷組織

B愈傷組織在含細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比較高的培養(yǎng)基上形成芽

C再生的芽在細(xì)胞分裂素含量高的培養(yǎng)基上生根

D愈傷組織在含合適濃度植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基上脫分化形成再生植株

2取轉(zhuǎn)基因矮牽牛葉片,放入含MS液體培養(yǎng)基和適量濃度甲醛且密封的試管中,將試管置于 上,進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)基中甲醛的含量,以判斷基因E是否在轉(zhuǎn)基因矮牽牛中正常表達(dá)。培養(yǎng)過(guò)程中液體培養(yǎng)基的作用:一是提供營(yíng)養(yǎng);二是 ,從而使葉片保持正常形態(tài)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】丈夫患下列哪種病,妻子在懷孕后進(jìn)行產(chǎn)前診斷時(shí)有必要鑒定胎兒性別( )

A. 白化病 B. 21三體綜合征

C. 血友病 D. 抗維生素D佝僂病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)湖泊干涸后,經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個(gè)階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里,成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。

(1)這個(gè)湖泊演變成森林的過(guò)程稱為______________演替。人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______________進(jìn)行。

(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,___________是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費(fèi)者的存在,能夠加快__________。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是__________,生態(tài)系統(tǒng)的_________就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

(3)森林成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是_________調(diào)節(jié)。在我國(guó)西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失,這說(shuō)明___________________

(4)在森林中投放適量的鳥(niǎo)類能夠適當(dāng)抑制有害昆蟲(chóng),這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。了保護(hù)生物多樣性,建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心,屬于___________保護(hù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是

A. 10/19 B. 9/19 C. 1/19 D. 1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查的敘述,正確的是

A. 將在低倍鏡下觀測(cè)到的目標(biāo)移至視野中央,再用高倍鏡并縮小光圈觀察

B. 葉綠體色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明葉綠體色素分布在類囊體膜上

C. 將肝臟研磨煮沸冷卻后再加入到過(guò)氧化氫溶液中,不能出現(xiàn)大量氣泡

D. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)選擇有該遺傳病的家系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用2,4-D進(jìn)行了“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn):①配制不同濃度的2,4-D溶液共5組;②選取生理狀況相同的桂花枝條,均分6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中,4小時(shí)后取出,進(jìn)行無(wú)土栽培;③一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算的平均值,結(jié)果如下表:

組別

1

2

3

4

5

6

2,4-D濃度(mol/L)

O

10—15

10一14

10一13

1O一12

1O—11

生根平均值(條)

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是_______

A.促進(jìn)桂花枝條扦插生根的2,4-D最適濃度是1O—11mol/L

B.一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用

C.超過(guò)一定濃度的2,4-D溶液對(duì)植物生根有抑制作用

D.相同濃度2,4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________ ,因變量是____________________。

(3)在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時(shí),一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其主要目的是為了減少________,同時(shí)還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的_________,避免扦插枝條干枯。

(4)為避免設(shè)計(jì)不周,盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi),在進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)前要先做一個(gè)________。

(5)2,4-D的濃度為0的第一組,在本實(shí)驗(yàn)中的作用是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命科學(xué)發(fā)展迅速,多個(gè)領(lǐng)域都有其重要的研究成果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 基因治療是指用正;蛉〈蛐扪a(bǔ)病人細(xì)胞中有缺陷的基因,從而達(dá)到治療疾病的目的。目前還處于初期臨床試驗(yàn)階段,還不能保證穩(wěn)定的療效和安全性

B. 對(duì)人的線粒體DNA的研究表明,線粒體DNA的缺陷與數(shù)十種人類遺傳病有關(guān)。這些遺傳病都可以通過(guò)父親或母親遺傳給后代

C. DNA指紋技術(shù)是指每個(gè)人的DNA都不完全相同,因此,DNA可以像指紋一樣用來(lái)識(shí)別身份。這項(xiàng)技術(shù)被應(yīng)用到刑偵、親子鑒定、死者遺骸的鑒定等

D. 人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體(22條常染色體+X+Y)上DNA的堿基序列

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