紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量。不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表。
紫外線波長(nm) | 存活率(%) | 突變數(shù)(個(gè)) |
260 | 60 | 50~100 |
280 | 100 | 0~1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量。不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表。
紫外線波長(nm) | 存活率(%) | 突變數(shù)(個(gè)) |
260 | 60 | 50~100 |
280 | 100 | 0~1 |
據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí),應(yīng)采用及依據(jù)是( )
A.260nm;酵母菌存活率較低 B.260nm;酵母菌突變數(shù)多
C.280mn;酵母菌存活率高 D.280nm;酵母菌突變數(shù)少
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科目:高中生物 來源: 題型:
(06天津卷)紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量、不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表。
紫外線波長(nm) | 存活率(%) | 突變數(shù)(個(gè)) |
260 | 60 | 50~100 |
280 | 100 | 0~1 |
據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí),應(yīng)采用的紫外線波長及依據(jù)是
A.260nm;酵母菌存活率較低
B.260nm;酵母菌突變數(shù)多
C.280nm;酵母菌存活率高
D.280nm;酵母菌突變數(shù)少
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量、不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表。據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí),應(yīng)采用的紫外線波長及依據(jù)是
紫外線波長(nm) |
存活率(%) |
突變數(shù)(個(gè)) |
260 |
60 |
50~100 |
280 |
100 |
0~1 |
A.260nm;酵母菌存活率較低
B.260nm;酵母菌突變數(shù)多
C.280nm;酵母菌存活率高
D.280nm;酵母菌突變數(shù)少
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量、不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表:
紫外線波長/nm |
存活率/% |
突變數(shù)/個(gè) |
260 |
60 |
50~100 |
280 |
100 |
0~1 |
據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí)應(yīng)采用的紫外線波長及依據(jù)( )
A.260nm;酵母菌存活率降低 B.260nm;酵母菌突變數(shù)多
C.280nm;酵母菌存活率高 D.280nm;酵母菌突變數(shù)少
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