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【題目】下列有關原核生物的描述，錯誤的是

A.沒有核膜，遺傳物質集中的區(qū)域稱為擬核

B．藍藻是自養(yǎng)生物，因為其葉綠體可進行光合作用

C．細菌有細胞壁，但其成分與植物細胞壁的成分不同

D．DNA為裸露的環(huán)狀分子，具有雙螺旋結構

【答案】B

【解析】原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，但有擬核，A正確；藍藻是原核生物，沒有葉綠體，B錯誤；藍藻有細胞壁，其主要成分是肽聚糖，而植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，C正確；原核生物擬核中的DNA為裸露的環(huán)狀分子，具有雙螺旋結構，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍培養(yǎng)基配方如圖乙�；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發(fā)，對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌?______。

（2）配制圖乙中的基礎培養(yǎng)基時，除了水分、無機鹽以外，還應加入______（一種營養(yǎng)成分），以及______。伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現黑色，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）該小組通過統計______的數目，計算出單位體積樣品中大腸桿菌數目。理論上他們的統計值要比實際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以玉米為主食的人群特別是兒童應額外補充的必需氨基酸是（ ）

A. 精氨酸 B. 賴氨酸 C. 丙氨酸 D. 谷氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．有關敘述正確的是（　�。�
A.a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都會影響其他兩個基因的表達
B.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學因素和生物
C.在減數分裂四分體時期，a、b之間可發(fā)生互換因素
D.若b基因內堿基對替換，會引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實驗設計思路，請判斷下列說法中正確的是 （ ）

方法1：純合顯性雌性個體×純合隱性雄性個體→F1

方法2：純合隱性雌性個體×純合顯性雄性個體→F1

結論：①若子代雌雄全表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

②若子代雌性個體表現顯性性狀，雄性個體表現隱性性狀，則基因只位于X染色體上。

③若子代雄性個體表現顯性性狀，則基因只位于X染色體上。

④若子代雌性個體表現顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。

A. “方法1＋結論①②”能夠完成上述探究任務

B. “方法1＋結論③④”能夠完成上述探究任務

C. “方法2＋結論①②”能夠完成上述探究任務

D. “方法2＋結論③④”能夠完成上述探究任務

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，下列說法不正確的是（　　）
A.圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同
B.克里克提出的中心法則包括圖中A，B，C所示的遺傳信息的傳遞過程
C.A過程發(fā)生在細胞分裂的間期，B過程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸
D.基因突變一般發(fā)生在圖中的A過程中，它是可遺傳變異的根本來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述錯誤的是

A. ad段表示在無催化劑條件下，物質A生成物質P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向上移動

C. 若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A. ①⑥⑦ B. ①④⑥ C. ①②⑤⑦ D. ①④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天，用顯微鏡觀察植物地下根毛細胞，下列結構中均不能觀察到的是(　　)

A. 液泡和中心體 B. 高爾基體和核糖體

C. 葉綠體和中心體 D. 液泡和內質網

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