13.下列有關(guān)基因的敘述,正確的是( 。
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位
②基因也能復(fù)制
③基因位于染色體上,它們是一一對應(yīng)關(guān)系
④基因在DNA雙鏈上成對存在
⑤它的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,不會發(fā)生變化.
A.①②③④B.①②④C.①③⑤D.①②

分析 1、基因的概念:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位.
2、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體.
3、基因和性狀的關(guān)系:基因控制生物的性狀,基因是決定生物性狀的基本單位--結(jié)構(gòu)單位和功能單位.
4、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系:每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸.

解答 解:①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位,①正確;
②基因也能復(fù)制并遺傳給子代,②正確;
③基因位于染色體上,一條染色體含有多個基因,因此它們之間不是一一對應(yīng)關(guān)系,③錯誤;
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此在DNA雙鏈上成單存在,④錯誤;
⑤基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,但也會因基因突變而發(fā)生變化,⑤錯誤.
故選:A.

點評 本題考查基因的相關(guān)知識,要求考生識記基因的概念,掌握基因與DNA、基因與染色體之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項是色盲癥和抗維生素D佝僂病都具有的特征( 。
A.患病個體男性多于女性B.致病基因位于X染色體上
C.男性和女性患病幾率一樣D.患病個體女性多于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.人體細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
C.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD.生物界中主要的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于高等植物細胞有絲分裂的敘述正確的是( 。
A.在細胞分裂間期復(fù)制,染色體數(shù)目加倍
B.在細胞分裂中期出現(xiàn)赤道板
C.在細胞分裂末期形成細胞板
D.在細胞分裂后期著絲點斷裂,DNA加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于如圖核酸分子片段的敘述,不正確的是( 。
A.②處有堿基對缺失可能導(dǎo)致基因突變
B.限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部分,解旋酶作用于③部位
C.該片段復(fù)制時,先解旋,再復(fù)制
D.以脫氧核苷酸為原料,合成該片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如果DNA分子上某一片段是一個有遺傳效應(yīng)的片段,則該片段(  )
①攜帶遺傳信息 
②上面有密碼子 
③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA 
④能進入核糖體 
⑤能攜帶氨基酸 
⑥能控制蛋白質(zhì)的合成 
⑦在體細胞中可能成對存在.
A.①③⑥⑦B.②④⑤⑥C.①②③⑤D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是某個高等動物細胞分裂的示意圖,圖2是該動物細胞中一條染色體上DNA含量變化的曲線圖.請分析回答:

(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體4條.表示有絲分裂的細胞示意圖是B.
(2)曲線圖中a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是間期DNA分子復(fù)制.c~d段DNA含量發(fā)生變化的原因是著絲點分裂.示意圖A、B、C中,與曲線圖c~d段相對應(yīng)的細胞是B和C.
(3)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖B細胞分裂形成的子細胞基因組成為YyRr;若該個體與基因型為yyRr的個體雜交,則產(chǎn)生基因型為YyRr個體的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)B圖中含有染色體組4個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.動物多食少動易引起肥胖,近期有科學(xué)家揭示肥胖還可能與腸道菌群有關(guān).如圖為肥胖癥發(fā)生機理的部分示意圖.請回答相關(guān)問題.
(1)物質(zhì)A是微生物無氧呼吸(填呼吸方式)的產(chǎn)物,當(dāng)物質(zhì)A增多時會引起神經(jīng)興奮,分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜分泌細胞,促進饑餓素的產(chǎn)生,饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量增多又會使微生物產(chǎn)生物質(zhì)A的量增加,說明①過程屬于正反饋調(diào)節(jié).
(2)④⑤⑥過程屬于激素調(diào)節(jié),物質(zhì)B為胰島素,⑥過程通過促進細胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪,從而引起肥胖.
(3)饑餓素可以使下丘腦的攝食中樞興奮,一方面增加動物的攝食量,另一方面降低下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,減少甲狀腺激素的分泌,導(dǎo)致肥胖.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解,1、2、3表示相關(guān)過程,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.1過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),2過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)中

B.3過程以mRNA作為模板,核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左

C.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

D.翻譯時,圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個核糖體,產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

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