Question

如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是

 

（填數(shù)字）．
（2）性激素的化學(xué)本質(zhì)是

 

，其進(jìn)入細(xì)胞的方式為

 

．
（3）激素④名稱是

 

，作用是

 

，以減少尿量，進(jìn)而使細(xì)胞外液的滲透壓

 

．
（4）機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，皮膚中的

 

受到刺激產(chǎn)生興奮并將其通過傳入神經(jīng)傳至

 

（神經(jīng)中樞）．同時(shí)，下丘腦還可以作為內(nèi)分泌腺分泌①

 

作用于

 

，使其分泌③

 

作用于甲狀腺，進(jìn)而通過增加分泌甲狀腺激素來加速細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，以抵御寒冷．當(dāng)血液中的激素⑥含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制相關(guān)腺體分泌激素，使激素⑥的分泌減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為

 

調(diào)節(jié)．
（5）下列關(guān)于激素共同特征的理解，正確的是

 

（填序號(hào)）．
①激素只選擇性地作用于特定的靶細(xì)胞，表現(xiàn)激素作用的特異性；
②激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌后進(jìn)入體液，以體液為基本媒介進(jìn)行傳播；
③激素是一種信息分子；
④激素是體內(nèi)高效能的生物催化物質(zhì)；
⑤激素發(fā)揮作用一定離不開與受體的相互作用．
（6）目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于

 

調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：分析圖示，①表示促激素釋放激素，②表示促性腺激素，③表示促甲狀腺激素，④表示抗利尿激素，⑤表示生長激素，⑥表示甲狀腺激素，⑦表示腎上腺素，⑧表示胰高血糖素，⑨表示胰島素．

解答： 解：（1）垂體和胰島分泌的激素為蛋白質(zhì)類或多肽類的激素，口服會(huì)被分解，激素④⑤⑥⑦⑧⑨中不能口服的是④⑤⑧⑨．
（2）性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇（脂質(zhì)），其進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散．
（3）激素④名稱是抗利尿激素，作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，以減少尿量，進(jìn)而使細(xì)胞外液的滲透壓降低．
（4）機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，皮膚中的冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮并將其通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦（體溫調(diào)節(jié)中樞）．同時(shí)，下丘腦還可以作為內(nèi)分泌腺分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使其分泌③促甲狀腺激素作用于甲狀腺，進(jìn)而通過增加分泌甲狀腺激素來加速細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，以抵御寒冷．當(dāng)血液中的激素⑥含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制相關(guān)腺體分泌激素，使激素⑥的分泌減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．
（5）激素的共同特征有①激素只選擇性地作用于特定的靶細(xì)胞，表現(xiàn)激素作用的特異性；②激素由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌后進(jìn)入體液，以體液為基本媒介進(jìn)行傳播；③激素是一種信息分子；⑤激素發(fā)揮作用一定離不開與受體的相互作用．而④體內(nèi)高效能的生物催化物質(zhì)是酶．
（6）目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
故答案為：
（1）④⑤⑧⑨
（2）固醇（脂質(zhì)）   自由擴(kuò)散
（3）抗利尿激素     促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收    降低
（4）冷覺感受器     下丘腦（體溫調(diào)節(jié)中樞）     促甲狀腺激素釋放激素    垂體      促甲狀腺激素      反饋
（5）①②③⑤
（6）神經(jīng)--體液--免疫

點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì)，識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，掌握水平衡的調(diào)節(jié)，理解體溫調(diào)節(jié)過程和甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，考查學(xué)生對知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力．