下列關(guān)于酵母菌的敘述,正確的是( )
A.酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞溶膠
B.酵母菌厭氧呼吸過程中產(chǎn)生的乙醛被NADH還原為乙醇
C.酵母菌屬于真核生物,因此其遺傳物質(zhì)都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的形式存在
D.若酵母菌芽體從母體脫落,并慢慢演變?yōu)槌墒靷(gè)體,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中蛋白質(zhì)的含量會(huì)影響血漿滲透壓大小 | |
B. | 細(xì)胞膜上存在著起信息傳遞作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞中蛋白質(zhì)和脂肪的合成需要供給氮源 | |
D. | 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類存在著差異原因是細(xì)胞中RNA不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),先將培養(yǎng)液滴入計(jì)數(shù)室,然后蓋好蓋玻片在顯微鏡下計(jì)數(shù) | |
B. | “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中,需用血液加適量的生理鹽水制備新鮮的紅細(xì)胞稀釋液 | |
C. | “探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”的正式實(shí)驗(yàn)中,需要用蒸餾水作對(duì)照組 | |
D. | “探究溫度對(duì)酶的酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,將酶與底物混合后再進(jìn)行保溫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組和染色體畸變的敘述,正確的是( )
A.不同配子的隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因重組
B.染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響
C.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型
D.孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.乙和丙在組成成分上差異不大
B.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
C.該時(shí)期細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期
D.該時(shí)期的細(xì)胞可以用于制作染色體組型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用試劑鑒定某物質(zhì)產(chǎn)生特定的顏色變化,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.碘液﹣淀粉﹣黃色 B.雙縮脲試劑﹣多肽﹣?zhàn)仙?/p>
C.蘇丹Ⅲ染液﹣油脂﹣紅色 D.本尼迪特試劑﹣蔗糖﹣紅黃色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于泡菜發(fā)酵的敘述,不正確的是( )
A.泡菜發(fā)酵過程中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽有致癌性,攝入過多對(duì)身體會(huì)造成傷害
B.煮沸泡菜鹽水的目的是除去水中的氧氣和殺滅鹽水中的其他雜菌
C.制作泡菜利用的菌種是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
D.泡菜腌制時(shí)間過長,食鹽用量過低,溫度過高,都容易造成細(xì)菌大量滋生,亞硝酸鹽含量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指( )
A.遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
B.DNA大部分在染色體上
C.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.染色體在遺傳上起主要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是( )
A.酶E可為該反應(yīng)提供活化能
B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C.若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測(cè)P的生成情況
D.若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
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