體溫一詞是用來表明何種溫度的?    


  1. A.
    體表溫度
  2. B.
    體核溫度
  3. C.
    平均體表溫度
  4. D.
    體核、體表溫度的平均值
B
我們經(jīng)常會提到體溫，無論大人、孩子發(fā)燒都會測量體溫，通常測量腋下或口腔溫度。為什么不直接量體表溫度呢?因為我們希望了解的溫度是身體內(nèi)部的恒定溫度，如果我們恒定的體溫是36℃，體表的溫度可能只有32℃。體溫一詞表示的是體核溫度。   如果做動物實驗，比如大鼠，什么是大鼠的體核溫度呢?大家公認的值是用一種探頭通過肛門插人直腸6 cm，測量出來的溫度，就是比較接近體核的恒定溫度。但對人常用的方法是兩種，測量腋下溫度或測量口腔溫度。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如下圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    a、b兩種物質(zhì)依次表示水和二氧化碳
  2. B.
    ①②場所分別為葉綠體和線粒體
  3. C.
    ③過程包括二氧化碳固定和三碳化合物的還原
  4. D.
    ④過程產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列敘述正確的是


  1. A.
    此圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程　
  2. B.
    遞質(zhì)的釋放過程是主動運輸
  3. C.
    2中不可能有抗體
  4. D.
    遞質(zhì)與受體結(jié)合后，可引發(fā)3電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某動物的體色有褐色的，也有白色的。這兩種體色受兩對非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制。只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現(xiàn)為褐色。現(xiàn)有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體與白色個體的比值為7：1。試從理論上分析，這對動物可能是下列哪一組合


  1. A.
    ZzWw×ZzWw
  2. B.
    ZzWw×Zzww
  3. C.
    Zzww×zzWw
  4. D.
    zzWw×zzww

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一種RnaseP酶是由20%蛋白質(zhì)和80%RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高Mg2+的濃度，發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結(jié)果表明


  1. A.
    RNA具有生物催化作用
  2. B.
    酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
  3. C.
    酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
  4. D.
    絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

新華網(wǎng)華盛頓11月12日電：美國疾病控制和預防中心心日公布的最新估算數(shù)據(jù)顯示，甲型HlNl 流感疫情自今年4月份暴發(fā)以來，已造成約3900名美國人死亡，其中包括約540名兒童。引起甲型HlNl流感的病原體也是生物。生物學家說，生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體________，而引起禽流感的病原體具有的生命特征是________。    
①能通過新陳代謝進行自我更新；②能侵染禽類；③能在禽類體內(nèi)繁殖；④化學成分主要有脂質(zhì)、糖類和RNA


  1. A.
    ①⑦
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ④①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題：
 ①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂

 ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是____，需要水浴加熱的是____，需要用顏色反應確定的是____（以上均填標號）。

（2）由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項處理中正確的是

A.做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B.做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C.做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D.做③實驗時，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型*挺水植物*構(gòu)建生物修復系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題：
（1）殺藻劑處理水華與生物修復的方法途經(jīng)，主要缺點是___________________和___________________________。

（2）在該修復生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是_________和__________，魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_______________________。

（3）生物修復系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化？__________、__________.

（4）挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是_________________和________________，該修復系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個變化過程屬于_______________。
注：挺水植物：即植物的根、根莖生長在水的底泥之中，莖、葉挺出水面。常分布于0-1.5米的淺水處，其中有的種類生長于潮濕的岸邊。這類植物在空氣中的部分，具有陸生植物的特征；生長在水中的部分（根或地下莖），具有水生植物的特征。常見有：蘆、蒲草、荸薺、蓮、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

請根據(jù)所學知識，填寫下列空白：

（1）酶在細胞代謝中的作用是降低化學反應的________________。

（2）ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成________________________，其中A代表___________。

（3）綠葉中色素的分離方法是________________法，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________，含量最多的是________________。

（4）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是桑格和尼克森提出的生物膜的_________模型。

（5）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目增多，分裂完成后___________保持不變，使后代細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生___________的過程。

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