資料:已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。如:胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用;腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

一:取若干只成年的W品系的小鼠,分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。

二:配置生理鹽水,并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液,bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長(zhǎng)激素bmol)。

三:甲組小鼠每天注射____________;乙、丙、丁組小鼠每天分別注射____________。

四:_______________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):

預(yù)測(cè)一:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量。

預(yù)測(cè)二:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量>乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

預(yù)測(cè)三:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量<乙組小鼠體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯(cuò)誤的,請(qǐng)找出并改正。

改正后的實(shí)驗(yàn)操作:_________________。

(3)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

三:甲組小白鼠注射_________________。

乙、丙、丁組小白鼠分別注射______________。

四:____________________。

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示,請(qǐng)用柱形圖表示4組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來(lái)的

B.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C.建立者主要是施萊登和施旺

D.是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是果蠅染色體上的白眼基因(b)示意圖。下列敘述不正確的是( )

A.b基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,含有許多個(gè)脫氧核苷酸

B.b基因與果蠅其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同

C.白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是堿基排列順序的不同

D.基因在染色體上呈線性排列,一條染色體上有許多基因

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個(gè)體自交,假定這7對(duì)等位基因自由組合,則下列有關(guān)其子代的敘述,正確的是

A.1對(duì)等位基因雜合、6對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為5/64

B.3對(duì)等位基因雜合、4對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為35/128

C.5對(duì)等位基因雜合、2對(duì)等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為67/256

D.7對(duì)等位基因純合個(gè)體出現(xiàn)的概率與7對(duì)等位基因雜合個(gè)體出現(xiàn)的概率不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹。―DTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是( )

A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4

B.后一種方法所得的相應(yīng)植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3

C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合

D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

BrdU(5—嗅尿嘧啶脫氧核苷)能代替胸腺嘧啶脫氧核苷摻入到新合成的DNA鏈中。若用姬姆薩染料染色,在染色單體中,DNA只有一條單鏈摻有BrdU則著色深;DNA的兩條單鏈都摻有BrdU則著色淺。將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,取出根尖并用姬姆薩染料染色,用顯微鏡觀察染色體的染色單體的顏色差異。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.第一次分裂中期,每條染色體的染色單體均著色深

B.第二次分裂中期,每條染色體的染色單體著色均一樣

C.第一次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條鏈含有BrdU

D.第二次分裂后期,每條染色體的DNA均有1條或2條鏈含有BrdU

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述,正確的是

A.誘變育種的原理是基因突變

B.多倍體育種因優(yōu)點(diǎn)突出,廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種

C.單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變

D.雜交育種過(guò)程都需要經(jīng)過(guò)雜交、選擇和純化等手段

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程屬于細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是

A. 滲透 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D. 胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅中,直毛對(duì)分叉毛為顯性(顯性基因用A表示,隱因性基因用a表示),灰身對(duì)黑身為顯性(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),兩只親代果蠅雜交得到一下果蠅子代淚型及比例。推測(cè)子代灰身直毛雌蠅中,純合體和雜合體的比例是

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

3/8

3/8

1/8

1/8

3/4

0

1/4

0

A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:2

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