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20.將番茄和水稻幼苗分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44-的營養(yǎng)液中一段時間后,測量營養(yǎng)液中離子濃度占初始濃度的百分比,結果下表所示.請回答下列問題:
離子種類Mg2+Ca2+SiO44-
水稻115%121%6%
番茄76%62%126%
(1)水稻主要吸收的離子是SiO44-,番茄主要吸收的離子是Ca2+.離子主要是通過主動運輸方式吸收到植物細胞的.
(2)不同植物細胞吸收的離子的種類和數量決定于細胞膜的載體的種類和數量,說明細胞膜和其他生物膜的功能特性是選擇透過性膜.
(3)幾種離子的濃度變化與植物吸收水分的速率有關.

分析 1、植物從溶液中既吸收離子又吸收水分,若植物等比例吸收水分和離子,則培養(yǎng)一段時間后,溶液中離子濃度不會改變,即相對百分含量為100%;若超過100%,則說明該植物吸收該離子比吸收水慢;若低于100%,則吸收該離子比吸收水快.
2、分析表格可知:水稻對SiO44-的吸收量高于對Mg2+、Ca2+的吸收;番茄對Mg2+、Ca2+的吸收量高于對SiO44-的吸收.

解答 解:(1)水稻主要吸收的離子是SiO44-,番茄主要吸收的離子是Ca2+.離子主要是通過主動運輸方式吸收到植物細胞的.
(2)不同植物細胞吸收的離子的種類和數量決定于細胞膜的載體的種類和數量,說明細胞膜和其他生物膜的功能特性是選擇透過性膜.
(3)幾種離子的濃度變化與植物吸收水分的速率有關.
故答案為:
(1)SiO44-         Ca2+        主動運輸
(2)載體的種類和數量        選擇透過性
(3)水分

點評 本題以植物吸收礦質離子為核心,考查了植物水分代謝、礦質代謝的內容,意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某物質跨膜運輸的過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.圖示過程可以表示效應B細胞分泌抗體
B.膜上載體蛋白結合該物質后其形狀會發(fā)生改變
C.該運輸方式是細胞內最重要的吸收或排出物質的方式
D.該物質與膜上的載體蛋白結合具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示細胞間信息交流的一種方式,能以此方式進行信息交流的一組細胞是( 。
A.效應T細胞與靶細胞B.根尖成熟區(qū)相鄰的細胞
C.反射弧中相鄰的神經元D.甲狀腺細胞與下丘腦細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,關于實驗材料選擇的敘述中,錯誤的是(  )
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的實驗
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質實驗鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.催產素和抗利尿激素是人體中的兩種多肽類激素,這兩種激素的氨基酸數目相同,但功能不同,最可能的原因是參與這兩種激素合成的( 。
A.tRNA種類不同B.mRNA上堿基的排列順序不同
C.核糖體成分不同D.不同密碼子決定的氨基酸相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表是能量流經某種植食性動物時的情況,下列說法正確的是( 。
項目攝食量糞便量呼吸消耗量用于生長發(fā)育和繁殖的能量
能量(kJ)530330X110
A.X表示的能量大小不能確定
B.該植食性動物同化的能量中有25%以熱能的形式散失掉
C.流向第三營養(yǎng)級生物的能量最多是40 kJ
D.糞便量屬于植食性動物同化的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生態(tài)系統(tǒng)中相互影響的家、乙兩種群在一段時間內數量變化情況如圖所示.相關敘述不正確的是( 。
A.甲種群不一定是生產者
B.M點時甲種群的出生率大于死亡率
C.兩種群數量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定
D.甲、乙種群數量變化是反饋調節(jié)的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為細胞中DNA含量變化曲線,下列說法不正確的是(  )
A.LM段發(fā)生在分裂間期B.MN段細胞中染色體數目相同
C.NO段細胞一分為二D.OP段細胞中染色體為染色質的狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是某植物進行光合作用的示意圖,圖乙表示在不同光照強度下該植物的氧氣釋放速度.請據圖回答:

(1)圖甲中①、②分別表示的物質是氧氣(02)、ATP.
(2)圖甲中a過程發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜上;④中的碳原子在b反應過程中的轉移途徑是C02→三碳化合物(或C3)→糖類(用文字和箭頭表示).
(3)乙圖中,影響曲線BC段光合作用速率的環(huán)境因素主要是光照強度,而可能限制曲線CD段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是溫度、C02濃度.
(4)乙圖中,在B點光照強度時,該植物的光合速率等于呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),該植物在2000lx光照強度下,氧氣產牛速度是23毫升/小時.

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