線蟲(chóng)與昆蟲(chóng)病原體被聯(lián)合用于害蟲(chóng)的防治。線蟲(chóng)首先感染宿主昆蟲(chóng)，然后細(xì)菌從線蟲(chóng)中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲(chóng)以分解中的蟲(chóng)體為食。這一事實(shí)說(shuō)明（   ）

A．可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲(chóng)

B．有害生物的天敵包括捕食者和寄生生物

C．同一宿主同時(shí)可被多種寄生生物危害，寄生生物本身又可被另一寄生生物寄生

D．生物防治可以避免害蟲(chóng)的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染

C


解析:

害蟲(chóng)、線蟲(chóng)與細(xì)菌同屬寄生關(guān)系。害蟲(chóng)可以被線蟲(chóng)和細(xì)菌所寄生，線蟲(chóng)又可以被細(xì)菌所寄生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線蟲(chóng)與昆蟲(chóng)病原體被聯(lián)合用于害蟲(chóng)的防治。線蟲(chóng)首先感染宿主昆蟲(chóng)，然后細(xì)菌從線蟲(chóng)中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲(chóng)以分解中的蟲(chóng)體為食。這一事實(shí)說(shuō)明（   ）

A．可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲(chóng)

B．有害生物的天敵包括捕食者和寄生生物

C．同一宿主同時(shí)可被多種寄生生物危害，寄生生物本身又可被另一寄生生物寄生

D．生物防治可以避免害蟲(chóng)的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省高二11月月考生物試卷 題型：選擇題

線蟲(chóng)與昆蟲(chóng)病原體被聯(lián)合用于害蟲(chóng)的防治。線蟲(chóng)首先感染宿主昆蟲(chóng)，然后細(xì)菌從線蟲(chóng)中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲(chóng)以分解中的蟲(chóng)體為食。這一事實(shí)說(shuō)明

A.可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲(chóng)

B.有害生物的天敵包括捕食者和寄生物

C.同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D.生物防治可以避免害蟲(chóng)的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型：選擇題

線蟲(chóng)與昆蟲(chóng)病原體被聯(lián)合用于害蟲(chóng)的防治。線蟲(chóng)首先感染宿主昆蟲(chóng)，然后細(xì)菌從線蟲(chóng)中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲(chóng)以分解中的蟲(chóng)體為食。這一事實(shí)說(shuō)明（   ）

A．可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲(chóng)

B．有害生物的天敵包括捕食者和寄生物

C．同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D．生物防治可以避免害蟲(chóng)的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省九江市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

線蟲(chóng)與昆蟲(chóng)病原體被聯(lián)合用于害蟲(chóng)的防治。線蟲(chóng)首先感染宿主昆蟲(chóng)，然后細(xì)菌從線蟲(chóng)中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲(chóng)以分解中的蟲(chóng)體為食。根據(jù)這這一事實(shí)能推出

A．可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲(chóng)

B．有害生物的天敵包括捕食者和寄生物

C．同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D．生物防治可以避免害蟲(chóng)的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案