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人的精子產生的過程中，如果第一次減數分裂時一個初級精母細胞發(fā)生了一對同源染色體的不分離現象，而第二次減數分裂正常進行，則其可形成的異常性細胞個數是

A．一個 B．二個 C．三個 D．四個

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種．請分析并回答下列問題：
（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，應先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；
然后在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是避免外來花粉的干擾．
（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現為中粗莖，其他表現為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現型及比例為粗莖：中粗莖：細莖=9：3：4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞分化發(fā)生在人的整個生命進程中
B．細胞癌變是細胞不正常分化的結果
C．生物體生長發(fā)育過程與細胞分化無直接關系
D．細胞分化賦予了不同種類細胞特異的結構與功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現的是

A．紅眼雄果蠅 B．白眼雄果蠅 C．紅眼雌果蠅 D．白眼雌果蠅

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

減數分裂過程中，染色體的變化行為是

A．復制→分離→聯會→著絲點斷裂

B．聯會→復制→分離→著絲點斷裂

C．聯會→復制→分裂→著絲點斷裂

D．復制→聯會→分離→著絲點斷裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，缺刻葉（B）對馬鈴薯葉（b）為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的，現用紫莖馬鈴薯葉與綠莖缺刻葉雜交，F1表現型一致。取F1與某番茄雜交，其后代的4種表現型的比例是3∶1∶1∶3，則某番茄的基因型可能是

①aabb ②aaBb ③AaBB ④Aabb

A．① B．② C．①或③ D．②或④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

人類眼瞼的形狀是由一對遺傳因子A和a所決定的。某男孩的雙親都是雙眼皮，而他卻是單眼皮。該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是

A．aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa

C．aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

胡蘿卜根韌皮部的細胞在組織培養(yǎng)中，經過細胞增殖和細胞分化等過程可以發(fā)育為一個完整植株。下列說法中不正確的是

A．細胞分化是基因選擇性表達的結果

B．分化后的細胞遺傳物質發(fā)生了變化

C．已經分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的潛能

D．植物組織培養(yǎng)的實驗可說明植物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州省遵義市高二下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年我國山東、河南等許多地方出現旱情，影響了農作物的生長。下列有關水對 生命活動影響的敘述，不正確的是 （ ）

①越冬的植物體內自由水與結合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件

②細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一

③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低

④當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產生渴覺

A．①④ B．①③ C．③④ D．②④

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