【題目】通過圖丙不同組合方式觀察到某標本的兩個視野圖（圖甲和圖乙），由圖甲變?yōu)閳D乙的操作中，下列說法正確的是（ ）

A.若觀察細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，可不使用高倍物鏡

B.若視野內(nèi)看清細胞壁和細胞核，但看不清液泡，可增大光圈來觀察

C.若觀察圖甲的組合是1、3和6，則觀察圖乙的組合為2、3和5

D.操作步驟是：向右移動裝片→轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋

【答案】C

【解析】

圖乙是圖甲的放大圖，圖丙1、2、5、6表示物鏡，3、4表示目鏡，1、4、6表示低倍鏡組合，2、3、5表示高倍鏡組合。

A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，首先用低倍物鏡找到物象，移至視野中央，再換用高倍物鏡觀察，A錯誤；

B、若視野內(nèi)看清細胞壁和細胞核，但看不清液泡，是因為液泡透光性強、顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗，應縮小光圈來觀察，B錯誤；

C、目鏡越短，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，離裝片距離越近，因此C正確；

D、顯微鏡呈倒立的虛像，圖甲細胞圖像在左側，實物在右側，為移至視野中央，應向左側移動裝片，操作步驟是：向左移動裝片→轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是

①負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎

②“遭到破壞，恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應超過其抵抗力穩(wěn)定性

④熱帶雨林在遭到嚴重的砍伐后，其恢復力穩(wěn)定性依然很強

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制，通過自噬可以將細胞內(nèi)錯誤的蛋白質或者受損的細胞器等進行降解并回收利用，其過程如圖所示：

（1）細胞自噬作用普遍存在于_________（填“原核”或“真核”）細胞中，鑒定細胞發(fā)生了自噬的方法是在光學顯微鏡下觀察細胞中是否形成_________。囊泡包裹了蛋白或細胞器后，可與___________融合并被后者所含_________消化。

（2）細胞自噬現(xiàn)象最早發(fā)現(xiàn)于酵母細胞中，酵母細胞能在饑餓狀態(tài)下將自身物質或結構降解后作為_________過程的原料，為生命活動提供能量。

（3）細胞內(nèi)受損蛋白質可與熱休克蛋白形成復合物，與_________（溶酶體膜上）結合，并在其作用下轉入溶酶體腔。據(jù)研究，癌細胞中熱休克蛋白比正常細胞內(nèi)的含量多，據(jù)圖推測癌細胞能在營養(yǎng)條件較為惡劣環(huán)境下存活的原因可能是_________�；谏鲜鲈�，請?zhí)岢鲋委煱┌Y的思路（答出一項即可）_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應關系如下表。

基因型

aaB_、aabb、A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結果如圖所示,請回答下列問題。

(1)乙的基因型為______;用甲、乙、丙品種中的____兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實驗二的F2中白色∶粉紅色∶紅色=________,其中白色的基因型有______種。

(3)從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為______________,則該開紅色花植株的基因型為Aabb。

②若所得植株全為紅色,則該開紅色花植株的基因型為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）細胞面向腸腔的一側形成微絨毛，以增多細胞膜上_________數(shù)量，高效地吸收來葡萄糖等物質。

（2）圖1細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有_________功能。

（3）由圖2可知葡萄糖和Na+分別通過_________和_________方式進入小腸上皮細胞。K+不能通過膜蛋白A進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜具有_________的功能。

（4）圖1中四種膜蛋白功能的差異性是由_________差異造成的，其根本原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答（序號和名稱全對才給分）：

（1）判斷此圖為植物細胞的主要依據(jù)是圖中有［ ］_________，起支持和保護作用。

（2）從細胞中分離各種細胞器時先將細胞破壞，再用_________的方法獲得各種細胞器。

（3）觀察細胞質的流動時，可用［ ］_________的運動作為標志。

（4）將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，［ ］_________內(nèi)細胞液中的水分會透過_________進入蔗糖溶液，細胞將出現(xiàn)_________的現(xiàn)象。

（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是 ________。

A．脂肪細胞 B．心肌細胞 C．淋巴細胞 D．口腔上皮細胞

（6）細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成了細胞的_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落演替的說法中，不正確的是( )

A. 群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代

B. “遠芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象

C. 草本階段各種昆蟲進入會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力

D. 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結果見圖。下列分析合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

C. 如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗研究，結果如下表。請回答：

（1）本實驗需要制作____細胞有絲分裂裝片，下圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象，箭頭所指的細胞處于分裂期的_________期。裝片中觀察到的是________（填“正在分裂的細胞或死細胞”）。

（2）有同學試驗過程中在視野中觀察到具有大液泡的長方形細胞和無細胞質、細胞核的導管細胞，請分析原因________。

（3）實驗過程中需要統(tǒng)計顯微鏡視野中________。

（4）實驗結果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度到達1．0 mmol．L-1時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數(shù)目相對________，產(chǎn)生這種結果的原因可能是_____________，導致染色體無法移向細胞兩極。實驗結果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率______。

（5）綜合上述試驗結果，分析一定濃度的可可堿可降低農(nóng)田中鬼針草數(shù)量的原理是____________。

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