下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )

A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>c

B.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>c

C.a(chǎn)、b、c表示底物的濃度,則a>b>c

D.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是a>b>c

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元,該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列相關(guān)敘述中正確的是

A.興奮會(huì)傳到大腦皮層 B.興奮會(huì)傳到Y(jié)處后的效應(yīng)器

C.會(huì)使Z處釋放神經(jīng)遞質(zhì) D.會(huì)形成反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省西北師大附高三上開學(xué)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所,正確的是

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙條上擴(kuò)散寬度最寬的色素是( )

A.胡蘿卜素 B.葉綠素b C.葉綠素a D.葉黃素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草、右圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是

A.單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度

B.雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度

C.單子葉植物、雙子葉植物;c點(diǎn)濃度

D.雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東惠州高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列四幅圖的描述正確的是

A.圖1中b+c階段表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.圖2中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低

C.圖3中引起bc段和de段的變化的因素都是光照減弱

D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是( )

①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;

②病毒雖然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活;

③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng);

④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

李白有詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

A.細(xì)胞核體積縮小

B.細(xì)胞內(nèi)水分減少

C.酶的活性降低

D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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