【題目】乙酞膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酞膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酞膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮進行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結(jié)果如下表。
回答下列有關(guān)問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以 信號的形式傳導(dǎo),
在神經(jīng)元之間以 信號通過 結(jié)構(gòu)來傳遞。
(2)膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝蕈茸氨酸與 上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酞膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與 相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的。
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的 下降,從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。
(4)B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組對照組的實驗,其實驗設(shè)計為 當(dāng)新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與 組相近時,可進一步支持上述猜測。
【答案】
(1)電 化學(xué)(或電化學(xué)電) 突觸
(2)突觸后膜 膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失
(3)學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力
(4)做與B組相同的手術(shù),不注射藥物(2分)(做與B組相同的手術(shù),注射含鵝膏蕈氨酸的緩沖液) A
【解析】
試題分析:(1)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動。神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的,以電信號→化學(xué)信號→電信號,在突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜傳遞。(2)受體存在于突觸后膜上,與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合,是下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。B組實驗向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL,使得鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,干擾了乙酰膽堿與受體的結(jié)合,產(chǎn)生了膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果。(3)表中的完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力,錯誤次數(shù)實驗數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的記憶鞏固能力。(4)對照實驗要遵循單一變量原則,故需增加一組做與B組相同的手術(shù),注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液的實驗,當(dāng)新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,說明手術(shù)對實驗鼠的影響,可進一步支持老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】羅非魚是雜食性魚類,能以谷物,藻類和浮游動物及腐敗物為主食。而鏈球菌和嗜水氣單胞菌等病原菌都普遍存在于養(yǎng)殖水體中,水質(zhì)惡化會引起病原菌的大量滋生,一旦魚類抗病能力下降而不夠強壯,就極易感染病菌死亡。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,羅非魚屬于_______;從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,它屬于第 營養(yǎng)級。為增加經(jīng)濟效益,某養(yǎng)殖戶進行立體養(yǎng)殖模式:豬-魚。即飼料喂豬,豬糞發(fā)酵后排入池塘,不僅可以喂魚,還可以肥水利于藻類等浮游植物的生長。而藻類等浮游植物又是魚的天然餌料。該立體養(yǎng)殖模式遵循了生態(tài)學(xué)的原理是: ;
(2)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于水庫水質(zhì)惡化,造成魚體大規(guī)模死亡。從免疫學(xué)角度分析,鏈球菌和嗜水氣單胞菌等相對于羅非魚而言屬于 ,魚類的皮膚和粘膜構(gòu)成了魚類的天然屏障,屬于 免疫。
(3)為了有效防治病菌感染,有人在該水庫中投放大量能夠殺死鏈球菌和嗜水氣單胞菌的化學(xué)藥物,這種防治方法的利弊是: ;除病菌感染外,限制圖中c點達到K0的因素還有 。(至少答兩個因素)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示完整的反射弧結(jié)構(gòu),當(dāng)用一定強度刺激B點后引起 c收縮。圖乙是圖甲中 A結(jié)構(gòu)的放大示意圖 。 據(jù)圖分析正確的是
A.圖甲中的 B表示效應(yīng)器, C表示感受器, A表示突觸
B.興奮在A結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)時,會經(jīng)過電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C.圖乙中結(jié)構(gòu)中①物質(zhì)的釋放是一個主動運輸?shù)倪^程, 會消耗能量
D.結(jié)構(gòu)①中含有的物質(zhì)的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某科研 小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片,進行了以下實驗:
實驗一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,結(jié)果如圖1;
實驗二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測定收獲期籽粒14C放射性強度,結(jié)果如圖2。
(1)BR是對植物的生長發(fā)育起 作用的微量有機物。
(2)實驗一說明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的 ,從而提高葉片的光合速率, BR處理后的
天是對水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天。
(3)實驗二中,用 14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫 ,14CO2進入葉綠體后, 首先能檢測到含 14C的有機物的部位是 ,該物質(zhì)接受 釋放的能量并 被[H]還原。
(4)實驗二說明,噴施BR能 (填野促進冶或野抑制冶)光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移,該實驗結(jié)果能 否說明BR的作用具有兩重性? (填“能”或“否”);該實驗結(jié)果能否確定BR作用的最佳濃度? 如能,請指出最佳濃度;如不能,請補充實驗方案; 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)大腸桿菌菌群數(shù)是我國通用的食品污染常用指標(biāo)之一,能夠反映食品是否衛(wèi)生。
牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可用來分離純化大腸桿菌,其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營養(yǎng)是:磷酸鹽、
和維生素。對新配制的培養(yǎng)基進行徹底滅菌時,應(yīng)采取 滅菌法。為了統(tǒng)計樣本中大腸桿菌菌群數(shù),可用 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)、計數(shù)。
(2)菊花組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)部分菊花莖段邊緣出現(xiàn)了雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 ,生根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基生長素用量與細胞分裂素用量的比值要 (高/低/適中)。
(3)按樹油一般從新鮮的按樹葉中提取,過程如下:
提取按樹油采用的方法是 ,在分離油層時要加入NaCI,其作用是 ,分離油層后,再加入 除水。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物。分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。
(2)請寫出圖中的捕食鏈(用字母表示):_____________。碳在其中主要是以 形式進行傳遞的。
(3)C的主要生物種類有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
能力,其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是一種小型蠅類,因其具有易飼養(yǎng),培養(yǎng)周期短,染色體數(shù)目相對較少等特點,是遺傳學(xué)中常見的試驗材料。其深紅眼和猩紅眼受兩對等位基因(A、a和B、b)控制,這兩對等位基因位于兩對非同源染色體上,它們與眼色素的關(guān)系如下圖所示。
利用表現(xiàn)型均為猩紅眼的純合果蠅品系甲(不含基因A)、品系乙(不含基因B)和野生型深紅眼進行如下雜交實驗。
實驗一:
實驗二:
(1)果蠅作為遺傳試驗材料除了題干中優(yōu)點,還有 ;其單倍體基因組有 條染色體。
(2)圖中基因與眼色素的關(guān)系體現(xiàn)了基因可通過 進而控制生物性狀。
(3)實驗一,若讓F2代雌雄個體隨機交配,所得F3代中,雄果蠅中猩紅眼所占比例為 。
(4)果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。若基因(A、a和B、b)均不在IV號染色體上,從實驗一的F1中取一對都缺失1條IV號染色體的深紅眼果蠅進行雜交,F(xiàn)1中缺失1條IV號染色體的猩紅眼果蠅占 。
(5)實驗二中第二組的F1中猩紅眼雄果蠅的基因型是 ;讓第一組的F1互交,預(yù)期F1的表現(xiàn)型(包括性別和眼色)及比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T淋巴細胞分為若干種類,其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細胞免疫功能的輔助性T細胞(Th細胞)核具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞(Tc細胞)。某科研組用HIV病毒感染上述兩類T細胞的實驗,結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖判斷,下列分析錯誤的是
A.HIV病毒破壞T細胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機率增大
B.Th細胞淋巴細胞表面有識別HIV的特異性受體
C.HIV病毒只攻擊人體的各類淋巴細胞
D.Th細胞易受HIV的攻擊,從而導(dǎo)致患者的體液免疫和細胞免疫能力均下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項除哪一項外,其余都屬于同一種變異類型 ( )
A.黃色圓粒豌豆自交產(chǎn)生綠色皺粒豌豆
B.摩爾根紅眼果蠅種群中出現(xiàn)的白眼雄果蠅
C.在加入S型菌DNA的培養(yǎng)基中,一些R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌
D.用普通棉轉(zhuǎn)入蘇云金桿菌毒性肽基因培育抗蟲棉
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